南京艺术学院2016年度本科教学质量报告编制任务分解表及发展策略.docVIP

南京艺术学院“2016年度本科教学质量报告”编制任务分解表 序号 主要内容 具体栏目 任务内容及要求 相关部门 1 本科教育 基本情况 1.1人才培养定位 以文字进行描述 教务处 1.2 学科专业设置 以文字和图表描述本科专业设置及学科门类情况 教务处 1.3 本科教育规模 以文字和图表描述各类全日制在校学生情况。 支撑数据：本科生占全日制在校生总数的比例 教务处 1.4本科生源质量 2016年学校本科生招生的总体情况（举措、效果）、生源质量分析（文字及图表）。 支撑数据：2016年本科招生专业总数、各本科专业招生人数及实际报到率、各专业录取分数统计表。 招就处 2 师资队伍 2.1基本情况 描述师资队伍数量及结构情况、生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况；对师资队伍现状进行统计分析。 支撑数据：教师数量及结构、生师比、主讲本科课程的教授占教授总数的比例、教师年龄结构、职称结构、学缘结构等统计表 人事处 2.2建设情况 描述2016年师资建设与培养的基本情况，学校在青年教师、高层次人才引进、教师继续提升发展等师资队伍建设与培养方面的举措、实施情况及成效。 支撑数据：2016年师资建设情况统计表及相关文件列表 3 教学条件 3.1 教学经费投入 以文字和图表形式描述教学经费投入总体情况。 支撑数据：生均预算内教育事业费（含生均拨款、商品和服务支出、其他资本性支出）、生均四项经费情况；学校教育经费总额；教学经费预算总额；生均本科教学日常运行支 出；本科教学专项经费、课程建设支出；专业建设支出；教材建设支出；教学改革支出；学生活动经费支出；实践教学支出、生均本科实验经费、生均本科实习经费等。 财务处 3.2 校舍场地面积 描述学校占地面积、建筑面积、目前教学楼、学生宿舍、体育馆等基本硬件设施情况。 支撑数据：生均教学行政用房等基础数据 后勤处 3.3 图书资料及管理 描述图书现状（种类数量）；2016年新增情况及利用情况。 支撑数据：生均图书、电子图书、电子期刊种数等基础数据 图书馆 3.4 实验教学中心 描述学校实验室及科研基地基本现状及利用情况。 支撑数据：生均实验室面积、生均教学科研仪器设备值、当年新增教学科研仪器设备值等 教务处 科研处 3.5 信息资源建设 描述校园网现状基本信息，总结校园网利用情况及为教学服务情况,并附以相关数据统计分析. 信管中心 4 教学建设与改革 4.1 学科与专业建设 描述教学过程中专业、课程、教材、教改等各个方面和关键环节的总体情况。着重说明：开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模、实践教学、毕业论文（设计）管理等。 支撑数据：全校开设课程总门数、实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例、教授授课本科课程占总课程数的比例、质量工程各类项目统计数据。 教务处 4.2 课程与教材建设 4.3 毕业论文（设计）管理 4.4 实践教学 4.5 教育教学改革 4.6 国际合作与交流 以文字和图表描述并总结国际合作与交流基本情况和效果。 支撑数据：本科生中具有1个月以上海外学习经历的学生比例、2016年国际交流项目统计表 国交处 5 教学质量保障体系 5.1 校领导班子重视本科教学情况 阐述学校人才培养中心地位落实情况；校领导班子研究本科教学工作情况及相关政策措施。请附：校领导班子集体研究本科教学会议列表。 党院办 5.2 教学质量保障与监控措施 教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况；本科教学基本状态分析，开展专业评估等 教务处 6 学习效果 6.1 毕业及学位授予情况 描述并总结学生毕业及学位授予基本情况；毕业生体质测试达标情况 支撑数据：应届本科生毕业率及学位授予率、毕业生体质测试达标率 教务处 人文学院 6.2 学生就业及考研情况 描述并总结学生就业及考研基本情况； 支撑数据：各专业就业率 招就处 6.3 学生获奖情况 学生获奖、获奖助学金的具体情况，并附各类统计表 艺创处 招就处 学生处 校团委 6.4 社会评价 社会用人单位对毕业生的总体评价 支撑数据：用人单位对毕业生满意度调查数据，要有具体调查方法与结果。 招就处 7 特色与经验 总结学校在本科教育教学中的特色和经验。 教务处 8 问题与不足 针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议。 教务处