2017学案与评测政 治新人教版必修3第一单元 文化与生活(巩固学案).docVIP

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2017学案与评测政 治新人教版必修3第一单元 文化与生活(巩固学案)

第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会一、单项选择题(每小题4分,共60分) 1. 下列是2010年9月开学后,某校开展的一系列活动,其中属于文化现象的有(  ) ①学校办工厂为同学们生产练习本 ②学校举办运动会 ③学生会举办演讲会、辩论会 ④总务处购买蔬菜水果 ⑤同学们参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥校合唱团、舞蹈队进行表演 ⑦同学们在微机课上浏览网站,领略世界各地风土人情 ⑧校工维修课桌椅 A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ②③⑤⑥⑦ D. ①②④⑦⑧ 2. (2011·汕头模拟)农历“兔”年到来之际,不少商家推出各类产品展现传统生肖“兔”文化,深受百姓喜爱。这说明(  ) ①文化是指人类全部精神活动及其产品 ②文化是人们社会实践的产物 ③文化能促进经济的发展 ④文化传承离不开一定物质载体 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。由此可见(  ) A. 文化对经济发展具有推进作用 B. 文化与经济同步发展 C. 文化是经济繁荣发展的基础 D. 文化对经济发展具有重要影响 4. (2011·长沙模拟)有种说法是“十个福建人,一人念‘茶经’”。这其中,安溪乌龙茶功不可没,“中国茶都”就是对它们最好的赞赏。实践表明,利用茶都优势,发展茶文化旅游,把茶文化与经济建设有机结合,促进了社会和谐与进步。这体现的文化生活道理是(  ) ①茶文化是社会文化的一部分 ②文化与经济相互交融 ③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 ④茶文化提升了文化品味,决定了当地经济的发展 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 5. 2010年3月5日温家宝在政府工作报告中强调:要加强思想道德建设,按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,大力发展民族的科学的大众的文化,建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设,这是因为(  ) ①文化是一种巨大的精神力量 ②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响 ③文化是个人成长的催化剂 ④先进的、健康的文化促进个人成长和社会的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 2010年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。 教育部、中央宣传部、中央文明办和共青团中央联合发出通知,要求做好2010年的民族精神月教育活动。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为(  ) A. 思想文化对社会发展具有反作用 B. 精神能够决定社会经济、政治的发展 C. 只有先进的思想文化才能反作用于事物 D. 错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础 7. 以“轨道交通与长三角城市一体化” 为主题的“长三角一体化论坛”于2010年3月18日在江苏常州市举行,会议发布了被称为中国第一份区域性政府间“信用宣言”的《共建信用长三角宣言》。长三角16个城市市政府之所以要联合建设“信用长三角”,是因为(  ) ①社会主义文化建设能够保证经济建设的正确发展方向 ②国家要积极发展教育、科技、文化事业 ③社会主义文化建设可以为经济发展提供精神动力 ④国家需要对国民经济进行济调节、市场监管 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。2010年上海世博会的举办,对推进我们社会经济建设的发展,加速全面推动我们的文化复兴,提供了一个绝好的机会。我国实现全面建设小康社会目标,不仅需要用经济的复兴来建设物质文明,用政治的进步来建设政治文明,同时也需要用文化的发展来建设精神文明。因为,经济和社会的复兴需要文化的复兴作为支持、动力和保证,如果没有文化的复兴,就不可能有真正意义上的中华民族的伟大复兴。据此回答8~9题。 8. 上述论断集中阐述了(  ) A. 经济复兴是民族复兴的基础 B. 政治文明是民族复兴的保证 C. 文化复兴是民族复兴的灵魂 D. 民族复兴是经济、政治和文化的三位一体,不可偏废 9. “文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”主要强调了(  ) A. 经济复兴是民族复兴的基础 B. 政治文明是民族复兴的保证 C. 文化复兴是民族复兴的灵魂 D. 民族复兴是经济、政治和文化的三位一体 10. (原创)2010年中国社会调查所进行的“公众过圣诞节状况”调查显示:北京、上海、广州、重庆、深圳等14个城市,电话访问了2 000名公众,近9成受访青年表示2010年会过圣诞节。面对西方文化的冲击,我们必须(  ) A. 抵制外来文化,传承民族文化 B. 弘扬先进,抵制腐朽 C. 加强文化交流,促进文化融

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