2017届高三物理一轮复习导学案：5-功能关系与能量守恒定律.docVIP

2012届高三物理一轮复习导学案 六、机械能（5） 【课 题】功能关系与能量守恒定律 【导学目标】 1．了解几种常见的功能关系。 2．能用功能关系解决常见的力学问题。 【知识要点】 一、摩擦力做功 1.静摩擦力做功的特点 静摩擦力存在于相对静止的两个物体之间，当两物体相对地面静止时，静摩擦力对两个物体都不做功；当两物体相对地面运动时，静摩擦力对两个物体要么都不做功，要么做功为一正一负，代数和为零．因此得出以下结论： （1）静摩擦力可以做正功、负功，也可以不做功．一对静摩擦力做的总功必定为零。 （2）在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的相互转移（静摩擦力起看传递机械能的作用），而没有机械能转化成其他形式的能。 2.滑动摩擦力做功的特点 （1）滑动摩擦力可以对物体做正功，也可以对物体做负功，还可以不做功。 （2）一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的变化有两种情况：一是相互摩擦的物体之间机械能的转移；二是机械能转化为内能；转化为内能的量值等于滑动摩擦力与其相对路程的乘积。 （3）相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力所做的功总是负值，其绝对值恰等于滑动摩擦力与其相对路程的乘积，即恰等于系统损失的机械能。 二、 功能关系 1．功能关系：做功的过程就是转化过程，做多少功就有多少某种形式的能转化为其他形式的能。功是能量转化的 。 2．常见力做功与能量转化的对应关系 重力做功： 弹簧弹力做功： 合外力做功： 除重力以外其它力做功： 滑动摩擦力做功： 三、能的转化和守恒定律 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式 为别的形式，或从一个物体 到另一个物体．在转化或转移的过程中其总量不变，这就是能的转化和守恒定律．能的转化与守恒定律可从两个方面理解： 1、某种形式的能量减少，一定存在另外形式的能量增加，且减少量和增加量相等。 2、某个物体的能量减少，一定存在别的物体的能量增加，且减少量和增加量相等。 说明：以上两点也是我们应用能量守恒定律解决问题的两条基本思路。 【典型剖析】 [例1] 如图所示，A物体放在B物体的左侧，用水平恒力F将A拉至B的右端，第一次B固定在地面上，F做功为W1，产生热量Q1，第二次让B在光滑地面上自由滑动，F做功为W2，产生热量为Q2，则应有（ ） A．W1W2，Q1＝Q2 B．W1＝W2，Q1＝Q2 C．W1W2，Q1Q2 D．W1＝W2，Q1Q2 [例2] 一物块以150Ｊ的初动能由地面沿一个很长的斜面往上滑行，当它到达最高点时，重力势能等于120Ｊ。而后物块开始沿斜面往下滑行，设物块与斜面的动摩擦因数处处相等，则当物块离地高度等于最大高度的三分之一时，物块的（ ） A．机械能等于110Ｊ　　 B．机械能等于100ＪC．动能等于60Ｊ　　 　　 D．动能等于30Ｊ 。开始时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止。现将小球由静止释放，当小球到达最低点时，滑块刚好被一表面涂有粘住物质的固定挡板粘住，在极短的时间内速度减为零，小球继续向左摆动，当轻绳与竖直方向的夹角θ＝60°500J的初动能在粗糙的水平路面上自由滑行，第一次关闭自充电装置，其动能随位移变化关系如图线①所示；第二次启动自充电装置，其动能随位移变化关系如图线②所示，则第二次向蓄电池所充的电能是（ ） A．200J B．250J C．300J D．500J 2、（2008年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查）一物体放在升降机底板上，随同升降机由静止开始竖直向下运动，运动过程中物体的机械能与物体位移关系的图象如图所示，其中0-s1过程的图线为曲线，s1-s2过程的图线为直线.根据该图象，下列判断正确的是（ ） A．0-s1过程中物体所受合力一定是变力 B．s1-s2过程中物体可能在做匀速直线运动 C．s1-s2过程中物体可能在做变加速直线运动 D．0-s2过程中物体的动能可能在不断增大 3、（上海市徐汇区2008年4月模拟）如图所示，电梯由质量为1×103kg的、质量