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2012山东省高考基本能力试题分析 第一部分 共70题。在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 “画九”与“写九”是我国古代记录冬至后“一九”至“九九”日期的休闲方式。完成1～2题。 1.“日冬至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰九九消寒图。”图1是“九九消寒图”，据图判断即将来临的节气是 A.立冬 B.立春 C.春分 D.清明 2.“九九消寒句”（图2）是与“九九消寒图”相似的日期记录方式，每日一笔，整幅写完则八十一天结束。图2中空缺的字最有可能是 A.内 B.外 C.前 D.下 【答案】C；C 【难度】0.40；0.89 【分析】文化在传承中得到发展。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中，具有一定影响、相对稳定性的文化。本题组着重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 第1题以古代“九九消寒图”为切入点，重点考查考生对我国传统文化二十四节气及相关地理学知识的了解和把握。从题干所提供的信息可知，“九九消寒图”是一种以画梅来记录冬至后日期变化的形式。从冬至开始，每天将梅花涂染一瓣，经过81天，图中的梅花瓣全部涂染完毕。图1中的梅花瓣涂染了七十九瓣，可推算出此时为冬至后的第79天。立冬节气排在冬至之前，故选项A错误；“春打六九头”，立春节气在冬至后45天左右，这显然与图1中所涂染梅花的瓣数不符，故选项B错误；冬至后约105天为清明节，显然“九九”中没有清明节，故选项D错误。冬至后79天时节气已出惊蛰，未达春分，由此可以判断即将来临的节气是春分，故选项C正确。 第2题，“九九消寒句”是一种以“写九”来记录日期的文墨雅兴休闲方式。根据题干图2所提供的信息，整幅图共有九个字，从冬至起，每天描写一笔，81天描完全图。图中的每一个字均为九笔，空缺的字也应是九笔。A选项的“内”共四笔，B选项的“外”共五笔，C选项的“前”共九笔，D选项的“下”共三笔。因此，选项C正确。 3.春天来了，花红柳绿、鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是 A.花的香气吸引昆虫有利于传播花粉 B.漫天飞舞的柳絮是柳树的花 C.鸟类取食果实不利于植物繁殖 D.雌花、雄花都可结出果实 【答案】A 【难度】0.93 【分析】本题旨在考查考生观察自然现象，运用所学生物学知识来解释说明生活中科学问题的能力。 每当植物开花时，其花香就会吸引昆虫取食花蜜，在这个过程中，昆虫帮助植物传播了花粉，如蜜蜂就能起到很好的传播花粉的作用，故A项正确。春天柳枝刚发芽时会开出绿色的花，柳絮是柳树的种子而不是柳树的花，其种皮表面有纤细的绒毛，风一吹就会漫天飞舞，故选项B不正确。鸟类取食植物的果实可将果实中的种子传播到其它地方，有利于植物的繁殖，故选项C不正确。有花植物只有在雌花授粉后才能够结出果实，雄花则不能结出果实，故选项D不正确。 4.春华秋实，植物的果实和种子丰富了人们的日常生活。下列说法不正确的是 A.染色体加倍可使草莓的果实变大 B.玉米种子中的淀粉主要存于胚中 C.不能产生可育配子是无籽西瓜无籽的原因 D.大豆种子在适宜环境中可依靠自身养料萌发成豆芽 【答案】B 【难度】0.35 【分析】本题考查考生观察自然现象，运用所学生物学知识来解释说明生活中科学问题的能力。 植物染色体加倍后会出现剂量效应，使植株、果实等个体变大，多倍体草莓、香蕉等水果果实变大都可以由染色体加倍引起，故选项A正确。玉米种子包括胚和胚乳两部分，营养物质包括淀粉主要存在于胚乳中，故选项B不正确。无籽西瓜是三倍体，在减数分裂时同源染色体不能正常分离，产生可育配子的几率很低，故无籽的原因是不能产生可育配子，故选项C正确。大豆种子的子叶中储存养料，可为种子萌发提供营养，故选项D正确。 5.柏拉图评述公元前5世纪某城市时说，“这座城市里洋溢着自由和自由的言论，城中的每一个人都能按照自己的意愿行事。”“这座城市”是指古代的 A.佛罗伦萨 B.伦敦 C.雅典 D.巴黎 【答案】C 【难度】0.95 【分析】本题以柏拉图的一段评述材料为切入点，旨在考查考生分析历史材料，从材料中提取历史信息，以及运用所学知识进行判断、解决问题的能力。 古希腊雅典是开世界民主制度先河的城邦制国家。公元前5世纪伯里克里统治时期，雅典的民主制度达到了历史上鼎盛阶段。从材料“洋溢着自由和自由的言论，城中的每一个人都能按照自己的意愿行事”，可以看出这是一座讲求民主、追求自由的城市，显然是指古希腊的雅典。佛罗伦萨、巴黎、伦敦是随着西方文明不断发展，稍后发展起来的城市，不符合题干中“公元前5世纪”和隐含的实质内容，故选项A、B 、D不正确，选项C为正确答案。 6.汉印体现了汉代文化艺术博大雄浑的气象。为适合印面的方形，其布