2017高一历史学案:4.8《解放战争》新人教必修1.docVIP

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2017高一历史学案:4.8《解放战争》新人教必修1

第17课 解放战争 课前预习学案 一、预习目标 预习解放战争初步了解解放战争的背景、过程、意义。 二、学习过程 一、背景: 1、蒋介石的“假和平,真内战”策略; 2、1945年,重庆谈判,签署《双十协定》; 3、1946年初,重庆政协会议。 二、过程 1、全面爆发:1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区,全面内战爆发。 2、战略反攻:1947年6月,刘伯承、邓小平率领导的晋冀鲁豫解放军主力挺进 ,揭开战略反攻的序幕。 2.战略决战:1948年9月开始,中共发动了 、 、 三大战役,歼灭或改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭。 3.胜利:1949年4月23日,解放军占领南京,统治中国22年的国民政府覆灭。新民主主义革命取得了基本胜利。 三、新民主主义革命胜利的伟大意义: 结束了__________________________,迎来_____________________________________。它改变了世界政治格局,壮大了_________________________力量。鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。同时也是马克思主义的胜利,是马克思主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把他填在下面的表格里。 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 了解内战爆发、战略反攻和三大战役、新民主主义革命胜利的基本史实。 二、教学重点难点。重点:解放战争胜利的意义、中国共产党为新民主主义革命胜利所做出的努力 难点:战略反攻、战略决战的条件;三大战役战略战术 答案: A、全国人民: B:美国: C:国民党: D:中共: E、民主党派 2、重庆谈判和《双十协定》 中共为争取民主做了哪些努力,取得了哪些有利于人民的成果? 探究二:战略反攻、决战的条件 二、内战爆发 [探究目标] 战略防御、战略反攻、战略决战、战略决胜 战略防御阶段 阅读课文P78第三段,思考解放战争初期的战况如何? 答案: 2、揭开战略反攻序幕——千里挺进大别山 阅读下列材料回答问题 我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是:以一部分主力和地方部队,继续在内线作战,歼灭内线敌人,收复失地。 ——《解放战争第二年的战略方针》 我军第二年作战的基本任务和部分任务分别是什么?外线指什么? 答案: 3、战略决战——三大战役 (1)探究战略决战时机成熟的表现 (图1)战争初期国共双方军事力量对比简表(1946年6月) ? 国民党 共产党 拥有军队 430万人 130万人 武器装备 接收100万日军的装备, 取得美国大量武器 基本上是步枪 拥有人口 3亿多 1亿多 拥有地区 大城市,绝大部分铁路交通线 小城镇、乡村、偏远地区 (图2)敌我力量对比表 1948年7月 军队 总兵力 机动兵力 装备 后方 士气 人民解放军 280 万 优于敌军 大为改善 巩固 高昂 国民党军队 365万 不足 略占优势 危机四伏 低落 这张表格和战争初期的表格相比,发生了什么变化? 这种变化,使人民解放军作出了怎样的决策? 答案: (2)过程 三大战役 时 间 作战部队 指挥者 胜利结果 辽沈战役 ? 1948.9 东北野战军 林 彪 罗荣桓? ? 歼敌47万人 解放东北全境. 淮海战役 1948.11 华东野战军 中原野战军 ? 邓小平 刘伯承 陈 毅 ? 歼敌55.5多万,基本解放了长江以北的华东中原地区 平津战役 1948.11 ? 华北野战军 东北野战军 ? 聂荣臻 林 彪 歼敌52万 基本解放 华北全境 ? (3)意义:国民党主力基本上被消灭,为解放长江以南奠定了基础 运用所学知识,分组讨论三大战役胜利的原因。 4、战略决胜——渡江战役 (1)背景:北平和谈 材料1:1949年4月1日,北平。以张治中为首席谈判代表的南京国民政府和平谈判代表团飞抵北平。来到下榻的北平六国饭店时,一幅大标语映入眼帘:“欢迎真和平,反对假和平”。(见图片) 材料2:把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说:划江而治,搞一个国共两党“南北朝”……美国人的一厢情愿,构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。 ——《解放战争全记

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