2017高一历史学案：8.1《两极世界的形成》新人教必修1.docVIP

第25课 两极世界的形成高考资源网 课前预习学案 一、预习目标高考资源网 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 二、预习内容高考资源网 （一）、雅尔塔体制 〈☆★☆〉了解雅尔塔体制的概念、影响及其主要矛盾，能通过史料分析雅尔塔体制的实质。 ⒈ 概念：是指二战后期，美、英、苏首脑在 等国际会议上，讨论 、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，从而形成了 的国际关系新体系，即雅尔塔体制， ⒉ 实质：美苏两分天下（划分势力范围） ⒊ 影响： 。 （二）、“杜鲁门主义”和马歇尔计划 〈☆★☆〉了解什么是“冷战”政策及其在政治上和经济上的表现，理解“杜鲁门主义”和马歇尔计划的实质，了解“杜鲁门主义”和马歇尔计划的区别和联系。 ⒈“杜鲁门主义”——是冷战政策在政治上的表现 ⑴提出：1947年3月 ⑵影响：标志着美苏“冷战”的开始。 ⑶特点：以意识形态分歧作为幌子，来掩盖全球的扩张。 ⒉马歇尔计划——是冷战政策在经济上的表现 ⑴目的：帮助西欧恢复经济，扶持和控制西欧国家，拉拢东欧国家。 ⑵提出：1947年6月，国务卿马歇尔提出了欧洲复兴计划，即马歇尔计划。 （三）、北约和华约的建立 〈☆★☆〉了解北约和华约的建立情况，对世界局势的影响 ⒈北约的建立——是冷战政策在军事上的表现 ⑴时间： ，美、英、法等12国的代表在华盛顿签订了 。 ⑵性质：是个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。 ⑶影响：是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加剧了“冷战”的程度。 ⒉华约的建立 ⑴时间： ，苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国在华沙签署 。 ⑵影响：欧洲出现了 对峙的局面， 。 （四）、德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机 〈☆★☆〉掌握德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机，并结合两大军事集团的形成，理解“冷战”状态下的美苏关系及对国际关系的影响。 ⒈ 德国分裂： ⑴德国的分裂：1949年，在美国和苏联的支持下，德国先后成立了 和 。 ⑵ ：成为德国分裂的象征 ⒉ 朝鲜分裂： ⑴分裂： ，在朝鲜半岛相继建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 　⑵朝鲜战争：中国人民抗美援朝，美国被迫签订停战协定。 ⒊越南战争： ⑴时间：1961年—1973年 ⑵结果： ，美军被迫于撤出越南。 ⒋古巴导弹危机： ⑴原因： ，苏联为了改变其在核力量对比中的不利地位，开始向古巴运送导弹，并准备建立导弹基地。 ⑵结果：美国武装封锁古巴，经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。 课内探究学案高考资源网 一、 学习目标 1、 说出美国对苏联实行冷战的表现以及苏联的因对措施，理解冷战的含义及其对世界的影响。 2、 简述两极格局形成的过程，理解影响世界格局演变的因素。 学习重难点：重点：美苏“冷战”对峙的措施及表现； 难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响； 二、学习过程 【合作探究】1：马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别？ 【合作探究】2：阅读相关教材文字和图片内容，回答问题： （1）柏林墙是怎样修筑成的？ （2）它又是在什么情况下被拆除的？ （3）从柏林墙的修筑和拆除可以看出德国分裂的原因是什么？ （4）“冷战”给德国和世界带来了怎样的重大影响？ 【合作探究】3：讨论雅尔塔体制、两极格局、冷战的关系 如何 三、反思总结高考资源网 第一，在学习本讲时首先应掌握一些重要概念和名词，像冷战，杜鲁门主义，马歇尔计划，北约，华约，柏林墙，古巴导弹危机等。其次，应注意把握社会主义和资本主义两大阵营之间的关系。 第二，用列表法对比美苏冷战的措施，可分为政治、经济、军事等方面。 斗争领域 美国的措施 苏联的应对 政治 杜鲁门主义 发展共产党组织，形成社会主义阵营 经济 马歇尔计划 经互会 军事 建立北约 成立华约 第三，国际关系史特别是二战后世界格局的演变一直是高考考查的热点。近几年高考对本专题的考查主要体现在世界格局的形成、演变，影响演变的因素，世界格局的变动对世界形势的影响等，在高考中涉及选择题、材料题、问答题三种题型。 四、当堂检测 1、英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这说明二战后形成的国际关系格局的基础是（ ） A.三国鼎立B.美苏均势 C.多