2017高一历史学案：8.3《世纪之交的世界格局》新人教必修1.docVIP

第27课 世纪之交的世界格局 课前预习学案 预习目标： 一苏联解体的原因及影响；两级格局瓦解、多极化趋势加强的表现 二怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系；多极化趋势对世界历史发展产生的影响 预习内容 1．戈尔巴乔夫曾准备用“全人类标准”来改造社会主义，主张“全人类价值高于一切”“社 会主义和资本主义两种制度趋于接近”。对其评价正确的是 A．他看到了两种社会制度的共同优点 B．他遵循的是优势互补的原则C．其结果容易将社会主义融合到资本主义中 D．是一种辩证的思想 2．20世纪80年代后期起，东欧各国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在 A．社会制度的变化 B．文化观念的变化 C．国家名称的变化 D．民族构成的变化 3．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而，“天有不测风云”，一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了，请问：材料中的一夜发生在下面的哪一个时间之中？ A．1989年 B．1991年 C．1922年 D．1936年 4．第一个发生剧变的东欧国家是 A．波兰　　 B．民主德国 C．南斯拉夫　　 D．捷克斯洛伐克 5．德国经过四十多年年分裂后，又实现了统一，时间是 A．1989年 B．1990年 C．1991年 D．1992年 6．1991年底，世界上第一个社会主义国家苏联在走近古稀之际，终于宣告了它的解体，此时，执政的苏共党中央书记是 A．戈尔巴乔夫 B．列宁 　　　C．斯大林 D．赫鲁晓夫. 7．1990年德国民众推倒柏林墙，在热烈欢呼声中重新获得统一。而当时德国能够完成统一是抓住了一个有利的国际背景，这个国际背景是 A．美苏冷战已经开始 B．欧共体已经发展为欧洲联盟 C．世界各国声援德国 D．苏联等国的社会主义事业遭遇严冬 8．如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说，其历史价值在于 （红底黄镰刀斧锤星） （白蓝红三色） A．完成一次历史图片的释读 B．认识到社会主义发展在苏联的曲折性 C．剖析出冷战格局的形成 D．找到世界格局多极化趋势加强的因果关系 9．东欧剧变的外部原因有 ① 经济困难 ② 政治危机 ③ “和平演变” ④ 戈尔巴乔夫改革 A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．① ④ 10．1922年底，四个独立的苏维埃社会主义共和国在平等自愿的基础上成立了“苏联”，后来，它发展到了15个国家。在半个多世纪的中，苏联发展成为世界超级大国。它在走社会主义道路的过程中也给其他社会主义国家提供了宝贵的经验教训。然而，戈尔巴乔夫在苏联的错误领导使国家出现了混乱局面，苏共一些高级领导人为挽救苏联解体所做的最后一次政治努力是 A．签署明斯克协定 　　　　　　　 B．《苏维埃主权共和国联盟条约》 C．发动八·一九事变 D．签署《阿拉木图宣言》 11．“八一九事件”爆发的根本原因是由于　 A．戈尔巴乔夫的政治改革导致政局严重混乱B．西方“和平演变”战略的消极影响 C．《苏维埃主权共和国联盟条约》的签署 D．叶利钦掌握了中央政权 12．1991年12月在苏联解体后成立的独联体 A．是一个主权国家　　　　　　　　　　　 B．是苏联的别称 C．其性质与华沙条约组织相同　　　　　　 D．是主权国家的联合组织 13．第二次世界大战后，东西方“冷战”开始和结束的时间分别是 A．1945年和1991年 B．1946年和1990年 C．1947年和1991年 D．1948年和1992年 14．苏联解体说明了 A．社会主义运动的失败　　 B．“苏联模式”的失败 C．列宁主义的失败　　　　 D．国际共产主义运动的失败 15．20世纪80年代末90年代初，东欧社会主义国家发生剧变，下列说法中错误的一项是 A．国际社会主义运动在全世界遭到失败 B．社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺 C．东欧社会主义建设事业缺乏经验，不够成熟 D．社会主义国家应走符合本国国情的道路 16．戈尔巴乔夫改革与1978年后的中国改革相比 A．都首先从经济领域开始 　　 B．都在经济领域取得了巨大成就 C．都保持了马克思主义方向 　　 D．都适应了各自的国情 17．美苏“冷战