2017高一历史导学案：01 夏、商、西周的政 治制度（新人教必修1）.docVIP

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第一单元 古代中国的政治制度 第1 课 夏、商、西周的政治制度 【学习目标】了解宗法制和分封制基本内容。认识中国早期政治制度的特点。 【学习重点】宗法制和分封制的基本内容,中国早期政治制度特点 【学习模块】 （一）从禅让制到王位世袭 1、学什么？ 请同学们阅读第一子目内容分析王位世袭取代禅让制的标志、王位世袭的方式 标志： 夺王位。 方式： 相传， 。 2、怎么学？ 请同学们注意总结夏商时期政治的特点：从禅让制到王位世袭，王权有神秘色彩，有完整的中央到地方的行政管理制度。 3、学会了吗？ 以王位世袭制取代禅让制，使“天下为公”变为“天下为家”的国君是（ ） ?A．舜　　??????? B．尧　????? 　C．禹　　?????? D．启 （二）等级森严的分封制 1、学什么？ 请同学们仔细阅读第二子目内容，概括出分封制的概念，指出它的特点， 归纳它的发展与演变状况，分析实行分封制的目的和影响。 分封制概念：西周时，周王把 以外的广大地区 和 分别授予 让他们建立 拱卫王室。 分封制下受封者的义务：服从周王命令 等 分封制下受封者的权利：在自己封疆内再分封，设置 建立 征派 分封制的目的： 分封制的影响：积极 消极 2、怎么学？ 请同学们注意：第一，各个自然节的阐述的中心。第二，充分利用现有的材料，如“周公辅佐成王图”、西周分封示意图来理解和认识分封制。第三，要有大局观念，从总体上把握分封制的演变。第四，影响有积极和消极之分。 3、学会了吗？ “封建亲戚，以藩屏周”这句话是指 （ ） A．分封制 B.禅让制 C.王位世袭制 D.郡县制 （三）血缘关系维系的宗法制 1、学什么？ 请同学们阅读第三子目内容，概括每个自然节的中心话题 第一节： 第二节： 第三节： 宗法制是用 血缘关系的 来维系政治等级、巩固国家统治的制度 主要内容（1）核心内容 制 （2）周王为 大宗， 为小宗。 诸侯在 内为大宗，其爵位由 继承。 （3）卿对 而言是小宗，在自己的领地内对于 是大宗。 宗法制的作用：保证了 有利于 2、怎么学？ 请同学们对照“西周宗法制与分封制关系示意图”理解“分封制与宗法制互为表里关系” 3、学会了吗？ 你认为图中的 A处应该是什么 始祖？ 【合作探究】 中国古代早期政治制度的基本内容和特点是什么？ 【当堂检测】 一、单项选择题 （每题10分，计40分） 1、历史上，姜子牙被封到齐国，并享有很高的地位。这是因为 （ ） A、是周王的近亲 B、是周以前的先代贵族的后裔 C、帮助周武王灭纣 D、辅佐周成王 2、读右表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是 （ ） 妻妾 一般称谓 妻（正室） A、三哥（20岁）B、四哥（14岁） 妾一（侧室） C、大哥（25岁） 妾二（侧室） D、二哥（22岁） 3、《史记》记载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯