2017高一地理学案 2.1 城市空间结构 第3课时 中心地理论 （湘教版必修2）.docVIP

2.1 城市空间结构 第3课时 中心地理论 【学习目标】　联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 中心地理论 1．研究领域：城市空间组织和①____________。 2．探讨内容：一定区域内城镇②______、规模、③______间的关系，并采用④______形图形对城镇等级与⑤______关系加以概括。 3．有关的基本概念 (1)中心地：指向周围地区提供各种货物和⑥______的地方。在实际生活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心。 (2)中心地的服务范围：指中心地提供货物和⑦______的作用范围。 (3)门槛人口：某一级中心地正常存在所必需的⑧________或服务人数。一般来讲，门槛人口⑨____，服务范围也⑩____。 4．基本内容 5．中心地理论指导下的城市结构 (1)______是周围乡村的中心地。 (2)一个地区城镇规模的大小与数量成____比，规模越____城镇数量越____。 (3)城镇空间分布具有一定的规律性，它主要受制于______因素、行政因素和______________因素。 (4)城市的等级越高，数量越____，服务范围越____，功能越____，距离越____。 (5)不同等级中心地的____________和______________不同，六边形的大小也不相同。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础达标练 考查点　中心地理论 下图为“中心地服务范围示意图”。据图回答1～2题。 1．与乙相比，甲中心地(　　) A．级别高 B．同等级中心地数量多 C．服务范围小 D．提供商品货物种类少 2．近年来，甲城市工业企业不断向城市外缘迁移的主要原因是(　　) A．降低运输成本 B．减轻城市中心区环境压力 C．提高生产效率 D．拓展城市的地域空间范围 读“相同级别中心地服务范围图”，回答3～4题。 3．有关李军购物选择的说法，正确的是(　　) A．一定选择A中心地 B．一定选择B中心地 C．一般选择A中心地 D．一般选择B中心地 4．下列关于中心地的叙述，正确的是(　　) A．同等级的中心地所提供的职能类别完全相同 B．高级中心地与低级中心地职能相同 C．中心地的等级越高其服务范围越大 D．城市可作为中心地但乡村不可能成为中心地 5．某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题，做了一个社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇，并把调查到的资料画在地图上，如下图(图中线条表示消费者的居住地和买衣服的地点)所示。读图，回答下列问题。 (1)根据调查到的资料画出三个城镇的服务范围。 (2)据现有资料判断：三个城镇中__________规模可能较大。某银行要在三个城镇中建设一个支行，你认为最有可能选择__________。 (3)根据图上信息分析，限制C城镇进一步发展的制约因素是什么？ 方法技巧练 图示法巧记不同等级城市的服务功能与空间分布的关系 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 读“武汉城市圈行政区划图”，回答(1)～(2)题。 (1)该城市圈中，等级最高的城市是(　　) A．黄冈 B．红安 C．武汉 D．大冶 (2)读图，判断下列说法不正确的是(　　) A．该城市圈中，武汉市提供的服务级别最高 B．与孝感市相比，汉川市的服务范围大 C．与麻城市相比，红安县提供的服务种类少 D．与大冶市相比，黄石市的服务功能更全面 方法技巧 知识清单 ①功能布局　②等级　③职能　④六边　⑤规模　⑥服务　⑦服务　⑧服务范围　⑨大　⑩大　圆　六边中心地　城镇　反　小　多　商业　交通运输　少　大　多　远　门槛人口　服务范围不同 基础达标练 1．A　2.B　[本题主要考查城市等级与城市服务范围、职能种类与数量多少之间的关系，以及工业区区位特点的成因等知识。可按如下思路进行分析： ] 3．C　[李军家到A中心地相对较近。] 4．C　[等级不同的中心地提供的职能是不一样的，高级中心地比低级中心地职能更多，A、B项错。乡村和城市一样只要达到一定的标准，也可以成为中心地。] 5．(1)略。　(2)C　C (3)河流是C城镇向西发展的制约因素。 解析　由图可知：线条到达地是消费者居住地和买衣服的地点，所以从三个城镇发射出的线条范围就是它们各自的服务范围。解答该题关键是确定服务范围和等级。第(1)题，据图把各辐射线的末端连接起来即为各城镇的服务范围。第(2)题，由第(1)题知服务范围最大的是C，则其等级最高，职能种类较A、B城镇多，可设支行。第(3)题，C城镇辐射范围未向西发展，是由于河流屏障、交通不便造成的。 方法技巧练 (1)C　(2)B　[由图可看出，武汉为省会城市，是图中等级最高的城市；武汉等级最高，提供的服务级别也是最高的；孝感市为省辖市，而汉川为县级市，因此孝感市等级高