2017高一数学大纲版第二章《等差数列的概念》学案.docVIP

等差数列的概念 学习目标： 体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型； 理解等差数列的概念。 重点、难点：理解等差数列的概念 学习过程： 课前准备 仔细阅读课本P33---P34 学习新知 问题1、等差数列：一般地，如果一个数列从____________，每一项与它前一项的差等于_____________，这个数列就叫做等差数列，这个常数就叫做________，常用字母“d”表示。 2、公差d一定是由______ ________，而不能用前项减后项来求； 问题2、根据等差数列的概念，判断下列数列是否是等差数列； （1）1，1，1，1，1，1；（2）4， 7，10，13，16；（3）-3，-2，-1，0，1，2，3 练习．1、判断下列数列是否为等差数列：　　　 （１）－１，－１，－１，－１，－１； （２）１，１２，１３，１４； （３）１，０，１，０，１，０； （４）２，４，６，８，１０，１２ 例1、求出下列等差数列中的未知项： （１）３，ａ，５； （２）３，ｂ，ｃ，－９． [来源:高考%资(源#网 wxc]，（　）； （３）３１，（　），（　），１０． 【例2】（１）在等差数列｛ａn｝中，是否有（ｎ≥２）？[来源:高考%资(源#网 wxcKS5U.COM] （２）在数列｛ａn｝中，如果对于任意的正整数ｎ（ｎ≥２），都有，那么数列｛ａn｝一定是等差数列吗？ 练习.1、 已知ａ1，ａ2，ａ3，…，ａn，ａn+1，…，ａ2n是公差为ｄ的等差数列． （１）ａｎ，ａｎ－１，…，ａ２，ａ１也成等差数列吗？如果是，公差是多少？ （２）ａ２，ａ４，ａ６，…，ａ２ｎ也成等差数列吗？如果是，公差是多少？[来源:高考%资(源#网 wxcKS5U.COM] [来源:高考%资(源#网 wxcKS5U.COM] 2、已知等差数列｛ａｎ｝的首项为ａ１，公差为ｄ． （１）将数列｛ａｎ｝中的每一项都乘以常数ａ，所得的新数列仍是等差数列吗？如果是，公差是多少？ （２）由数列｛ａｎ｝中的所有奇数项按原来的顺序组成新数列｛ｃｎ｝是等差数列吗？如果是，它的首项和公差分别是多少？ 学习小结1、体会等差数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型； 理解等差数列的概念。 四、课后作业P38 1、2、[来源:K.Com]