2017高一物理学案 3.1 重力 基本相互作用 1（人教版必修1）.docVIP

第三章 相互作用 第一节、重力 基本相互作用 班级________姓名________学号_____ 学习目标定位 1．基本知识：力的概念、力的图示；重力和重心。 2．物体运动状态的改变就是指物体的运动速度改变. 3． 力的图示是用一带箭头有标度的线段把抽象的力直观而形象表示出来的一种处理力的科学方法，在具体问题中能画出力的图示或力的示意图. 4. 重力概念，掌握重力的大小和方向，知道重力大小的测量方法. 5.了解四种基本相互作用的概念。 自主落实学案 一．力和力的图示 1.运动状态的变化：物体的运动状态用 来描述，只要物体的 变化了，不管是 还是 改变了，都说这个物体运动状态发生了变化 2.形变：在外界的作用下，物体 发生了变化，就说物体发生了形变。 3.力：在物理学学中，人们把改变物体的 ，以及产生 的原因，即物体之间的 ，称为力。力的三要素是 ， ， 。 4.力的矢量性：力是 ，它不但有大小，而且有 ，力的大小可以用 来测量，在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号 。 5.力的图示：力可以用 的线段来表示。 线段的 表示力的大小，线段上 的指向表示力的方向， 表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的 。 二．重力 1.定义：由于地球的　　　而使物体受到的力。 2.物体受到的重力与物体的质量的关系是 ，其中g是 ，3.重力的方向总是 。 3.重心：物体各部分受到的 作用集中于一点，这一点叫做物体的 。 4.重心的位置：与物体的 有关，与物体内 的分布有关。 重心在几何中心。 三．四种基本相互作用： 自然界中的四种相互作用是 、 　　　　 、 。 （自主落实学案答案：一.1.速度 速度 大小 方向；2.形状和体积 3.运动状态 加速度 相互作用 大小 方向 作用点 4.矢量 方向 测力计 牛顿 牛 N 5.一条带箭头 长度 箭头 箭头或箭尾 作用线 二．1.吸引 2.G=mg 重力加速度 竖直向下 3.重力 重心 4.形状 质量分布 形状规则质量分布均匀的 三．万有引力 电磁相互作用 强相互作用 弱相互作用 ） 典型题例导析 例1用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.(1)在水平桌面上重50N的书的重力. (2)空气对气球的20N浮力. (3)小孩以东偏北30°的方向拉小车的200N的拉力。 ?????? 在水平桌面上重50N的书的重力，施力物体是地球，受力物体是书。力的图示如图所示。 拓展 （1）画力的图示，要严格按照以下步骤进行： （A）选定标度．例如第一小题选10mm长的线段表示25N的力． （B）从力的作用点向力的方向画一线段，长短根据标度和力的大小确定，线段上加刻度．如图所示，从O点（用O点代替物体）竖直向下画一段2倍于标度（20mm）的线段． （C）在线段上加箭头表示力的方向． (2)力的图示一定要画在受力物体上，标度选取应适当，所画力的长度应是标度的整数倍． (3)力的图示与力的示意图不同．力的示意图是便于分析受力而作，侧重于画准力的方向，带箭头的线段上没有标度，线段的长度只定性显示力的大小． 例3．关于重力，下列说法正确的是 （ D ） A．? 重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的 B．? 重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出 C．? 质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小 D．? 物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力 例4．关于重心的说法，正确的是 （ C ） A．重心就是物体内重力最大的部分 B．因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外 C．物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变 D.如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心 同步落实演练 1.关于物体的