2017高一物理学案 3.2 万有引力定律 3（教科版必修2）.docVIP

万有引力定律 【学习目标】 1.了解万有引力定律发现的思路和过程. 2.知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律。 3.知道万有引力定律公式的适用范围，会解决简单的引力计算问题. 【方法指导】 牛顿通过对月——地检验，大胆的提出世界上任意两个物体之间都具有“与两个物体的质量成正比，与它们之间距离的二次方成反比”的吸引力，经过直接或间接的检验，上述大胆的假设与推论成为科学史上最伟大的定律之一 ——万有引力定律，公式为F=G，式中G叫做引力常量，适用于任何物体，发现万有引力定律一百多年后，英国物理学家卡文迪许才测出了这个常量，使万有引力定律更具有了实用价值. 【自主学习】 1.月—地检验 （1）检验目的：维持月球绕地球运动的力与地球上苹果下落的力是否为同一种力. （2）检验方法：由于月球轨道半径约为地球半径的60倍.则月球轨道上物体受到的引力是地球上的 .根据 ，物体在月球轨道上运动时的加速度（月球公转的向心加速度）应该是它在地 面附近下落时的加速度（自由落体加速度）的.计算对比两个 就可以分析验证两个力是否 为同一性质的力. （3）结论：加速度关系也满足“反平方”规律.证明两种力为同种性质的力. 2.万有引力定律 （1）内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m1和m2的 成正比，与它们之间距离r的 成反比. （2）公式： . （3）说明：式中G是比例系数，叫做 ，适用于任何两个物体.英国物理学家 比较准确地测出了G的数值，通常取G= .引力常量是自然界中少数几个重要的物理常量之一. 你答对了吗? 1. 牛顿第二定律 结果 2.（１）乘积 二次方 （２）F=G （３）引力常量 卡文迪许 6.67×10-11 N·m2/kg2 【重点突破】 重点问题1. 万有引力定律公式的理解与应用 友情提示: 万有引力定律公式适用于质点或两个均匀球体之间万有引力的计算，均匀球体之间万有引力的计算时，公式中r应取两球心间距离. 典题精析 例题1. 已知均匀球体对其他物体的万有引力等效于将其全部质量集中于球心时对其他物体的万有引力，如图6-3-1所示，有一半径为R的均匀球体，球心为O1，质量为8M，今自其内挖去一个半径为的小球，形成球形空腔的球心为O2，将小球移出至图示位置与大球相切，小球球心为O3，图中O1、O2、切点和O3四点共线，求此时小球与大球剩余部分之间的万有引力. 图6-3-1 解析：将均匀球体挖去一小球后变成了不均匀的球体，此时不能直接用万有引力定律公式来计算两球间的万有引力大小，但我们利用割补法来求解.小球质量为： m=·8M=·8M=M 大球对小球O3的万有引力为 F1=G 小球O2对小球O3的万有引力为： F2=G 小球O3与大球剩余部分之间的万有引力为： F=F1-F2=. 答案： 点拨：本题的创新之处有两个：其一出题新，由质点间的引力和均匀球体的引力扩展到了有空腔的球体上；其二，解题的思路新，巧妙地运用了割补法来求解. 变式练习 1.如图6-3-2所示，两球的半径分别为r1和r2，且远小于r，而球质量分布均匀，大小分别是m1和m2，则两球间的万有引力大小为（ D ） 图6-3-2 A.G B.G C.G D.G 重点问题2. 万有引力与重力 友情提示: 地球在不停地自转、地面上的物体随地球自转而做圆周运动，自转圆周运动需要一个向心力，这是重力不直接等于万有引力而近似等于万有引力的原因.实际情况是只有在两极时重力等于万有引力，其他位置重力要小于万有引力.由于自转需要的向心力很小，一般情况下认为重力近似等于万有引力. 典题精析 例题2.离地面某一高度h处的重力加速度是地球表面重力加速度的二分之一，则高度h是地球半径的 多少倍？ 解析：地球表面上物体所受重力约等于地球对物体的引力.设G为引力常量，M为地球质量，m为物体质量， R为轨道半径.则有： 离地面高度为h处： 由题意知： 联立以上各式解得： 即h 是地球半径的倍 答案：倍 点拨：对此类问题，应明确星球表面上物体受到的重力等于万有引力（忽略星球自转带来的影响），从而进一步认识到g值随高度的增加而减小。 变式练习 2. 设地球表面重力加速度为g0，物体在距离地心4R（R是地球的半径）处，由于地球的作用而产生的加速度为g，则g/g0为（ D ） A.1 B.1/9 C.1/4 D.1/16 探究问题1.关于万有引力定律和万有引力定律公式的理解与应用 误区警示 任何物体间都存在万有引力，所以都可以用万有引力定律公式来求出其大小. 只有能看成质点的物体和质量分布均