2017高一物理学案 3.5 力的分解 (人教版必修1).docVIP

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2017高一物理学案 3.5 力的分解 (人教版必修1)

3.5 力的分解 一应用图解法分析动态问题问题情境所谓图解法就是通过平行四边形的邻边和对角线长短的关系或变化情况作一些较为复杂的定性分析从图形上一下就可以看出结果得出结论.例1 用细绳AOBO悬挂一重物BO水平O为半圆形支架的圆心悬点A和B在支架上.悬点A固定不动将悬点B从图1所示位置逐渐移到C点的过程中试分析OA绳和OB绳中的拉力变化情况. 图1 要点提炼解决动态问题的一般步骤:1.进行受力分析对物体进行受力分析一般情况下物体只受三个力:一个是恒力大小方向均不变;另外两个是变力一个是方向不变的力另一个是方向改变的力.在这一步骤中要明确这些力.2.画三力平衡图由三力平衡知识可知其中两个变力的合力必与恒力等大反向因此先画出与恒力等大反向的力再以此力为对角线以两变力为邻边作出平行四边形.若采用力的分解法则是将恒力按其作用效果分解作出平行四边形.3.分析变化情况分析方向变化的力在哪个空间内变化借助平行四边形定则判断各力变化情况. 图2 变式训练1 如图2所示一定质量的物块用两根轻绳悬在空中其中绳OA固定不动绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动则在绳OB由水平转至竖直的过程中绳OB的张力的大小将(  )A.一直变大 B.一直变小C.先变大后变小 D.先变小后变大二力的正交分解法问题情境1.概念:将物体受到的所有力沿已选定的两个相互垂直的方向分解的方法是处理相对复杂的多力的合成与分解的常用方法.2.目的:将力的合成化简为同向反向或垂直方向的分力便于运用普通代数运算公式解决矢量的运算“分解”的目的是为了更好地“合成”.3.适用情况:适用于计算三个或三个以上力的合成.4.步骤(1)建立坐标系:以共点力的作用点为坐标原点直角坐标系x轴和y轴的选择应使尽量多的力在坐标轴上. 图3 (2)正交分解各力:将每一个不在坐标轴上的力分解到x轴和y轴上并求出各分力的大小如图3所示.(3)分别求出x轴y轴上各分力的矢量和即:Fx=F1x+F2x+…Fy=F1y+F2y+…(4)求共点力的合力:合力大小F=合力的方向与x轴的夹角为α则tan α=即α=arctan . 图4 例2 如图4所示在同一平面内有三个共点力它们之间的夹角都是120°大小分别为F1=20 NF2=30 NF3=40 N求这三个力的合力F. 图5 变式训练2 如图5所示质量为m的木块在推力F的作用下在水平地面上做匀速运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ那么木块受到的滑动摩擦力为(  )A.μmg B.μ(mg+Fsin θ)C.μ(mg-Fsin θ)D.Fcos θ 三力的分解的实际应用 图6 例3 压榨机结构如图6所示B为固定铰链A为活动铰链若在A处施另一水平力F轻质活塞C就以比F大得多的力压D若BC间距为2LAC水平距离为hC与左壁接触处光滑则D所受的压力为多大? 图7 例4 如图7所示是木工用凿子工作时的截面示意图三角形ABC为直角三角形C=30°.用大小为F=100 N的力垂直作用于MNMN与AB平行.忽略凿子的重力求这时凿子推开木料AC面和BC面的力分别为多大? 图8 变式训练3 光滑小球放在两板间如图8所示当OA板绕O点转动使 θ角变小时两板对球的压力FA和FB的变化为(  )A.FA变大FB不变B.FA和FB都变大C.FA变大FB变小D.FA变小FB变大例5 如图9所示在C点系住一重物P细绳两端AB分别固定在墙上使AC保持水 图9 平BC与水平方向成30°角.已知细绳最大只能承受200 N的拉力那么C点悬挂物体的重量最多为多少这时细绳的哪一段即将被拉断?【效果评估】1.如图10所示日光灯管用两悬绳吊在天花板上设两悬绳的拉力分别为F1F2,其合力 图10 为F则关于灯管受力的说法中正确的是(  )A.灯管只受F1和F2的作用B.灯管受F1F2和F的共同作用C.灯管受F1F2、F和重力的共同作用D.灯管受F1F2和重力的共同作用2.如图 图11 11所示光滑斜面上物体重力mg分解为F1F2两个力下列说法中正确的是(  )A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力F2是物体对斜面的压力B.物体受到mgFN、F1、F2四个力的作用C.物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用D.力FNF1、F2三力的作用效果与mgFN两个力的作用效果相同3.如图12所示 图12 ABC为一直角劈形物体将其卡于孔中劈的斜面AB=10 cm直角边AC=2 cm.当用F=100 N的力沿水平方向推劈时求劈的上侧面和下侧面产生的推力.4.在同一平面内共点的四个力F1F2、F3、F4的大小依次为19 N40 N、30 N和15 N方向如图13所示求它们的合力. 图13 解题方法探究一例1 见解析. 解析 在支架上选取三个点B1B2、B3,当悬点B分别

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