2017高一物理学案 7.5 探究弹性势能的表达式 1（人教版必修2）.docVIP

7.5探究弹性势能的表达式 学案 【学习目标】 一、知识与技能 1．理解拉力做功与弹簧弹性势能的关系. 2．学会利用力——位移图象求功. 3．培养运用类比思想进行知识迁移的能力. 二、过程与方法 1．体验科学探究方法，发展自主学习能力. 2．体会微分思想在物理学中的应用. 三、情感、态度与价值观 1.培养探究活动中的合作意识与团队精神. 【学习重点】利用微元法和图象法计算变力做功的问题. 【学习难点】理解微元法把变力做功转化为恒力做功. 【知识回顾】 1、功的概念 2、重力势能 【预习思考】 [多媒体展示图片] 钟表发条、张弓射箭、撑杆跳高. 问1：图片中的物体的共同特征是什么？ [多媒体演示] 一个弹簧自然伸长，一个小球在光滑的水平面上从弹簧的右侧向弹簧运动，遇到弹簧，让学生观察、分析实验现象. 图1 问2：在第三章我们研究了弹簧弹力与形变的关系，能不能用图象来反映弹力F和形变量x的关系？ 问3：刚才大家还观察到什么样的实验现象呢? . 问4：小球速度为什么减小了? 能否从动力学角度分析？能否从功能的角度给与分析？ 问5：弹簧增加的能量与哪个力做功有关呢? 总结：通过上一节课的学习我们知道，物体重力做功对应着重力势能的变化，那么弹簧弹力做功也应该对应着一种能量的变化，我们把这种能量叫做弹簧的弹性势能． 发生弹性