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从关注结果的学会,走向关注过程的会学.PDFVIP

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  • 2017-08-27 发布于天津
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从关注结果的学会,走向关注过程的会学.PDF

    第卷第期开放教育研究年月从关注结果的学会走向关注过程的会学网络学习者在线学习力测评与发展对策研究李宝敏祝智庭华东师范大学开放教育学院上海摘要在互联网时代成人学习者网络教育的目标不应仅关注其学会既定的知识与技能更重要的是通过有效的支持让他们成为会学有主动学习意识与学习能力的终身学习者从学会到会学从关注结果走向兼顾过程将过程与结果融为一体帮助网络学习者具有终身学习力适应学习型社会发展是网络教育育人目标的发展与提升本研究借鉴国外学习力测评工具利用实证研究方法对网络学习者在线学习力现状进行测评针对当前网

    第２３卷 第４期 开放教育研究 Ｖｏｌ２３，Ｎｏ４ 　２０１７年８月 ＯｐｅｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ Ａｕｇ２０１７ 　 从关注结果的“学会”，走向关注过程的“会学” ———网络学习者在线学习力测评与发展对策

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