161《宪法是国家的根本大法》教学设计.docVIP

16.1 《宪法是国家的根本大法》教学设计 【教学目标】 情感、态度与价值观?：通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，进而能产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。 知识与能力：知道宪法的地位与作用，理解宪法具有最高的法律效力?，在充分理解宪法作为国家根本大法的基础上，正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。 过程与方法：通过合作探究方式对比宪法和普通法律，进一步认识宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。 【教学重难点】 重点:宪法是国家的根本大法? 难点:懂得宪法和普通百姓生活息息相关，树立宪法意识。 【教学过程】 一、情境导入 1、导入语： 20世纪初，“建立共和，以宪治国”不知是多少中国民主志士的追求和向往。1954年，一部人民宪法的颁布不仅圆了志士们的梦，还保障了中国人民当家作主权利的实现。宪法究竟在治理国家中有什么重大作用？怎样理解宪法与其他法律的关系？我们增强法律观念为什么首先要增强宪法观念？现在就让我们走近宪法，学习它了解它吧！ 2、板书课题：16.1 宪法是国家的根本大法 二、新课导学 为什么说宪法是国家的根本大法？ 1、宪法规定国家生活中最根本的问题 情境活动一：（见教材P84页） 我国确定每年的12月4日为法制宣传日。2001年,新世纪的第一个法制宣传日的主题为“增强宪法观念，推进依法治国”。这一天，全国各地普遍举行了宪法只是竞赛、领导干部宪法只是考试、群众性的法制宣传、法律咨询以及文艺演出等丰富多彩的宣传活动。只是迄今为止规模最大的法制宣传活动。 想一想： 为什么我国的第一个法制宣传日就以宣传宪法为主题呢？ （宪法在国家生活中有着重要的地位以及宪法与依法治国有着密切的关系。） （1）宪法规定国家生活中的哪些根本问题（学生阅读教材P85页正文） （国家的性质、国家的根本政治制度和经济制度、国家的根本任务、公民的基本权利、国家机构。） 我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 国家的根本制度： 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 国家的根本政治制度：人民代表大会制度是我国根本政治制度。 国家的基本经济制度：我国宪法第六条规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。”“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。” 国家的根本任务：国家的根本任务是，沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 国家机构：中华人民共和国的国家机构包括： 　　国家权力机关──全国人民代表大会和地方各级人民代表大会； 　　国家主席——中华人民共和国国家主席、副主席直接受命于最高国家权力机关，都由全国人民代表大会选举产生。 中华人民共和国国家主席是最高国家机构的重要组成部分，是一个独立的国家机关。国家主席根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的决定行使各项国家元首的权力。国家主席在对外活动中，代表中华人民共和国，享有国家的最高代表权。从国家活动的程序性、礼仪性、象征性意义看，国家主席具有最高的地位；但从国家活动的实质性意义看，国家主席本身不独立决定任何国家事务，而是根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行使职权，因此，国家主席处于全国人民代表大会的从属地位。 　　国家行政机关──国务院和地方各级人民政府； 　　国家军事领导机关──中央军事委员会； 　　国家审判机关──最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院； 　　国家检察机关──最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人大常委会。全国人大及其常委会每届均任期5年。全国人大及其常委会行使立法权、决定权、监督权和选举任免权。 （2）我国第一部宪法产生极其历史背景 相关链接：（见教材P85页） 建国以来，我国先后颁布过四部宪法，这就是1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。 我国现行宪法由总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都司长构成。 我国宪法规定，国家的根本任务是，沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。