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专题3 相反数 一、知识点：1、相反数的定义 只有符号不同的两个数，我们说它们互为相反数（opposite number），如+5与[来源:学+科+网] 特点？这样我们也可以说，在数轴上的原点两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的数互为相反数．（这个概念很重要，它帮助我们直观地看出相反数的意义，称为相反数的几何意义）[来源:Z.xx.3.　要求学生识记.正数的相反数是负数，负数的相反数是正数. 0的相反数是0．互为相反数的两个数相加等于0.这是因为0既不是正数，也不是负数，它到原点的距离就是0．这是相反数等于它本身的唯一的数． 4.数a的相反数是-a，即在一个数前面加上一个负号即是它的相反数． 1.当a=7时，-a=-7，7的相反数是-7； 2.当-5时，-a=-(-5)，读作“-5的相反数”，-5的相反数是5，因此，-(-5)=5． 3.当a=0时，-a=-0，0的相反数是0，因此，-0=0． -(-8)表示-8的相反数；-(+4)表示+4的相反数； 二、巩固训练：．化简 （1）-（+）= （2）+（5）= （3）+（+0.1）= （4）-（-2）= （5）-[+（-3）]= （6）-[-（-0.97））= （9）-[-（-）]= （10）+[+（+36.9）]1．只有的相反数是．若，则若，则若，则若，则，．．数轴上离开原点个单位长度的点所表示的数是，它们是互为． 的相反数是________，-的相反数是______，0的相反数是________． 5．若-a=，则a=_______，若-a=-7．7，则a=________． 6．若4x-5与3x-9互为相反数，则x=________． 7．若-（b-2）是负数，则b-2________0． 8．如图所示，有理数a，b的位置． （1）a______b； （2）-a________-b； （3）-a_______b； （4）-b______+a． 9．若的相反数是3，则；若的相反数是，则．若 的相反数是4，则 =_________． ．若 的相反数是-7，则 =______．的相反数是 ，的相反数是 ． 16. 已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c = －6, 则a=＿＿＿。 17. 一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a＿＿＿0. 18. 数轴上A点表示－3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是＿＿＿。 19．与1互为相反数，则． 等于_________ 二、选择题 1.如下图所示，数轴中正确的是（ ） 2．下列说法中正确的是 A．1是相反数 与+3互为相反数 ．与互为相反数D．的相反数为是－2的相反数 B、是－2的相反数 C、－2的相反数是 D、+3的相反数是 7．下列说法正确的是（ ）毛 A．带“＋号”和带“－”号的数互为相反数 B．数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数 C．和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数 D．一个数前面添上“－”号即为原数的相反数 8．如图所示，表示互为相反数的点是（ ） A．点A和点D B．点B和点C; C．点A和点C D．点B和点D 9．下列说法错误的是（ ） A．+（-3）的相反数是3； B．-（+3）的相反数是3 C．-（-8）的相反数是-8； D．-（+）的相反数是8 10．若a的相反数是b，则下列结论错误的是（ ） A．a=-b B．a+b=0； C．a和b都是正数 D．无法确定a，b的值 11．a-b的相反数是（ ） A．a+b B．-（a+b） C．b-a D．-a-b 12．下列各数+（-4），-（），-[+（-）]，+[-（+）]，+[-（-4）]中，正数有（ ） A．0个 B．2个 C．3个 D．4个 13.下列几组数中是互为相反数的是 —————— ( ) A　― 和 0.7 B 和 ―0.333 C ―(―6) 和 6 D ― 和 0.25 14.一个数是7,另一个数比它的相反数大3.则这两个数的和是 ———— ( ) A －3 B 3 C －10 D 11 15.如果2(x+3) 与3(1－x)互为相反数,那么x的值是 ( ) A －8 Ｂ 8