家校互动-松江教育信息网.PPT

04-25 “家校互动”学生成长教育信息系统 家校互动学生成长教育信息系统 ——松江区动员会议—— 2007年5月9日 家校互动项目推进工作依据 2007年上海市政府实事项目之一 沪信息委社〔2007〕80号文件—— 《上海市信息化委员会、上海市教育委员会关于做好“家校互动”实事项目有关工作的通知》 项目推进的基础 本市已有信息化成果 校校通、管理通、社区通等教育领域信息化建设 百万家庭网上行、百万家庭学礼仪等实事项目的实施 电脑（上网）率、手机拥有率逐年提高，普及性高 市民信箱运营和管理经验积累 已有140多万实名用户，具备信息服务基础 2006年“家校互动”试点成功 多个区县、100多所学校试点 家校互动与市民信箱关系 松江区实事项目工作小组 召开松江区学校动员和培训大会 向各学校传达、布置相关工作 下发用户登记表并回收 检查和督促各学校工作落实情况 在学校和社区张贴宣传海报 利用各种机会传播“家校互动”积极作用 组织学校和社区的上网设施向市民开放 家校互动项目工作机制 区县推广工作任务 教师100%，中心城区90%，郊区80%，托幼70% 本学期： 所有中小学都要做，初三、高三和幼托机构暂时不做 下学期： ① 做好新生入学用户受理工作 ② 有上网条件的托幼机构（特殊性：以家长为主体注册） 家长：至少与学生1:1（每位学生带一名家长） 家校互动系统用户构成 为什么所有老师都要上家校互动？ -老师要关心学生的成长，家长要了解孩子的在校表现。 -学校要发布校务通知、各学科老师要向家长提供教学重点、考试成绩、回 家作业等信息。 为什么所有学生都要上家校互动？ -家校互动主要围绕学生展开，学生是家长和老师共同关心的主体。 -家长必须通过与孩子身份绑定才能进入系统。 为什么鼓励更多家长上家校互动？ -家长与老师沟通主要是了解学生成长方面的情况。 -家长参加家校互动的人数越多，老师互动的积极性就越高。 家校互动用户访问方法 使用家校互动系统条件 系统硬件和软件条件 学校：老师拥有电脑；校园网可接入Internet 家庭：有电脑能上网；有手机（上海移动、联通、 小灵通用户） 对用户操作能力的要求 会上网、会使用Web浏览器 使用手机的家长会收发短信 用户付费能力 免费开通、免费使用家校互动平台（网上） 使用手机家长 贫困家庭：免费 10元包月（自愿申请） 家校互动系统域名 回家作业直通车 学校如何利用家校互动？ 教师如何利用家校互动？ 学生如何利用家校互动？ 家长如何利用家校互动？ 学校责任人工作 学校责任人（校长） 1、负责“家校互动”系统推进与实施工作，确保管理员工作的连续性。 2、负责召开全校教师动员和培训大会 3、督促落实本校完成“家校互动”相关工作，完成工作指标 教师激活率100%、学生激活率100%、家长激活率80% 4、安排相关负责人配合管理员协调并落实好班主任工作。 学校责任人工作 5、制定考评管理机制，督促教师着重落实，并达到信息发送 指标。 第一、做好学校层面教学信息组织和发送工作： - 重要信息（规定、通知、预警、应急等）100%发送； - 普通消息（宣传、科普、活动等）90%以上发送； - 每周信息更新不少于3次。 第二、动员所有认课教师做好信息组织和发送工作。 教师日常信息发送要求 教师发送的教学信息是项目推动的关键 鼓励教师更多发送个性化信息，每周至少发送5条 学生在校表现（思想品德、行为规范） 考试成绩 建议的“规定动作”： 当前单元的“教学重点”（学生和家长把握“知识点”）每周至少发送5条 每天的“回家作业”（主课必须发送） “班级通知”（换课、公告、活动、缴费等） 学校领导的重视和督促很重要 学校管理员工作 学校管理员（联络人） 1、操作并管理好学校管理后台，做好学校层面信息组织和发 送工作。 2、做好对全校教师的培训工作（注册激活、教师操作系统） 3、做好用户登记表的回收和整理工作，5月底发到区教育 局。 4、在学校管理后台查看班级注册激活情况和系统使用情况， 及时向学校责任人汇报。 5、处理无身份证、遗忘用户和口令、遗失登记表等特殊情 况。 实事项目统计报表 各区统计报表反映各校的完成情况 各校的统计数据反映老师日常工作情况 实事项目工作简报 发布：市“家校互动”实事项目工作小组 周期：每月一期 信息来源： 市教委、市信息委 各区县、各学校 家校互动用户受理方法 教师用户登记表样式 学生和家长登记表样式 家校互动用户开通方法 家长选择信息互动的方式 上网互动方式家长凭《家校互动用户登记表》第二联上的流水号和口令上网激活，同时输入手机号码。这样既与孩子建立监护关系，又可获得最长2个自然月的手机短信免费体验期 。 手