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量子力学 Quantum Mechanism 教 材 《量子力学》，汪德新编著（第三版），科学出版社 有感而发 问题：在中国普遍反映：“物理难学！物理难教！” 怎样实现想学、乐学？怎样才能领悟到物理学的真谛？ 要求我们用心去体会物理学，用心去感悟物理学蕴涵的 思想！ 郁培文（中国科大优秀少年）：“高中时对物理的理解就是做好题 目，做好实验，这就是物理的全部。然而半个学期的大学力学课，使 我不仅了解了学习物理需要思想，而且从杨老师的课中体会到了物理 的美学所在。物理学中的美，就是一种科学美。物理学家杨振宁先生 把物理学之美分为三类：现象之美，理论描述之美，理论结构之美。 对物理学认识可分三个层次 知识：用文字和公式表示出来的基本定律和定理 图象：借助科学语言和数学公式，构筑起对自然 界的认识图象 方法：对物质世界的基本观念和理解—物理文化 西方科学的两个基石：形式逻辑体系、系统的实验 普通物理主要是归纳推理 理论物理是一种演绎推理的形式逻辑体系： 以公理或公设或假设作为演绎推理的前提