美以美女校2014年五年级华文阅读理解练习.PDF

美以美女校 2014 年五年级华文阅读理解练习（一） 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿（ ） 班级：＿＿＿ 日期：＿＿＿＿ 一．根据短文的内容和上下文的意思，回答下列问题。（12 分） A 组 我爱捉鸟和养鸟。有一天，我捉到几只小鸟。鸟妈妈在我头上一边 飞，一边叫，声音十分悲伤。我狠着心，不去管它。 我把小鸟关在笼子里，把笼子吊在窗下。几天过去了，我发现小鸟们 都没有吃我喂它们的食物。我觉得很奇怪，便在一旁偷偷地观察(chB) 。 原来，鸟妈妈捉了小虫来喂它们。我想: 不如把鸟妈妈也捉来吧！ 于是，我在笼子顶上安装了机关，等鸟妈妈在笼子外扑动着翅膀时， 我把机关一拉，就这样，鸟妈妈也成了笼中鸟了。第二天，我一早就去看 鸟笼，发现笼子上撞开了一个小洞。原来，鸟妈妈为了救它的孩子，让小 鸟飞走，宁愿自己撞死在笼里。她的母爱是多么无私啊！ 我把死去的鸟妈妈埋在花园里，心里难过极了。从此，我再也不捉鸟 和养鸟了。 Q1. 文中形容“完全为别人着想，一点儿也不自私”的词语是： （ ） （2 分） Q2. 文中“狠着心”指的是什么？（2 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 1 Q3. 小鸟为什么不吃“我”喂它们的食物？（1 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Q4. 根据文章内容，把答案写在表格里。（2 分） “我”捉鸟妈妈的原因 (a) (b) “我”怎样捉到了鸟妈妈 (c) Q5. 从哪里可以看出鸟妈妈非常爱自己的孩子？（2 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Q6. 这件事情发生以后，“我”有什么改变？（1 分）为什么？（2 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2 B 组 （15 分） 那天，我顶着在烈日在路旁等德士。过往的德士不是有搭客，就是司 机在问了我的目的地后，说了一句“不顺路”，然后就开走了。 我足足等了二十分钟，一辆德士才在我身边停下来。我见车内的搭客 拿钱准备付车资，便在车旁等候。忽然，身后出现了一个年轻妇女。她一 边跑，一边吩咐她的孩子：“上车！快上车！”那个小孩跑到我的身边停 下来，转过头，对那个妇女说：“妈妈，有人在等了。”谁知妇女一个箭 步冲上前，拉开德士的门，硬推那小孩上车。当时，车上原有的那位乘客 还没来得及下车呢！ 我国政府时时劝请人民讲求文明礼貌，在公共场所轮候时遵守秩序 (xX)、互相礼让。眼前的这一幕，让我不禁想到小孩子原本都是天真、善 良的，他们本来也有了一定的判断是非的能力。他们在学校除了一起学习 科学文化知识外，也学习做人的道理。为什么当他们长大成人后，品德和 修养却有所不同呢？ 家长是孩子的第一位老师，他们的言传身教会影响到子女的一生。 如果父母的言行举止与学校教导的相反，那后果将会是非常严重的。 Q7. 文中形容“顺着所走的路线”的词语是：____________(2 分) Q8. 文中形容“断定正确和错误”的词语是：__