高中数学备课精选-第一章《解三角形》复习教案-新人教B版必修5.docVIP

解三角形复习课 教案 （一）教学目标： （1）运用正弦定理、余弦定理，解决一些简单的三角形度量问题。 （2）能够熟练运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的生活实际问题。 （3）培养学生分析问题、解决问题，自主探究的能力。 （二）教学重点与难点： 重点：（1）正弦定理与余弦定理的应用。 （2）题目的条件满足什么形式时适合用正弦、余弦定理解决问题。 难点：（1）利用正弦定理求解过程中一解、二解的情况。 （2）从实际问题抽象出数学问题。 （三）教学过程： 观察引入： ？ 让学生观察思考：在△ABC中，请给出适当的条件，并根据你给出的条件可以得到什么结论？（培养学生自主探究和学习的能力） 根据学生所答，教师归纳总结正弦定理，余弦定理公式： （正弦定理） 正弦定理可以用来解两种类型的三角问题： (1)已知两角和任意一边，可以求出其他两边和一角； (2)已知两边和其中一边的对角，可以求出三角形的其他的边和角。 （余弦定理） 余弦定理可解以下两种类型的三角形： （1）已知三边； （2）已知两边及夹角. （四）例