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1、全球推广儿童读经第一人——王财贵 时机：越早越好 　　孩子真正意义上的学习似乎早成定论，那就是从六七岁入学之日始。而作为教学内容的课本，也从小学一年级方才登堂入室。学前阶段文化知识的学习，还没有堂而皇之地走进幼儿园的课堂；游戏，才是其“教学”的主体内容。“五四”以降，对于这一“定律”鲜有质疑的声音。　　王财贵博士则是这一“定律”的挑战者；而同时，他还成了“学习时机越早越好”的建构者与倡导者。　　人的生命随着时间的推移而发展，教育时机则是生命发展的一个关键问题。孩子应该接受教育的时候而不开始，浪费的不仅是时间，更是生命的潜能，甚至是一生的发展。所以，孩子学习的关键期不容忽视。犹如宇宙有一定运转规律一样，人的发展也有一个大体的定数。违背这一定数，或者逆道而行，近则失却学习大智大慧的机遇，远则失却终生发展的文化空间。 　学习应当从有生命的时候开始。越是早期的教育，对一个人的影响就越大。 一、为胎儿营造成就天才的文化氛围 　　胎儿不会睡觉，也不会醒来，一天24小时都可以接受教育。空气中的音波传至母体，胎儿的学习便在混沌状态之中开始。声音有宇宙之音，也有人文之声。宇宙之音人人皆可从天地万物之中获取，人文之声却因父母的教育不同而大相径庭。接受高雅之音，高雅教育便在潜移默化中展开；接受粗俗教育，粗俗教育也就在不知不觉中进行。“近墨者黑，近朱者赤”，不同的教育从零岁就已拉开了序幕。这犹如一片