七年级数学上册-2.10、有理数的乘方同步练习2-北师大版.docVIP

初一同步辅导材料（第15讲） 第二章 有理数及其运算 　2.10 有理数的乘方　 【知识梳理】 1．乘方的有关概念． (1)求n个相同因数a的积的运算叫乘方，乘方的结果叫幂．a叫底数，n叫指数，an读作：a的n次幂(a的n次方)． (2)乘方的意义：an表示n个a相乘． (3)写法的注意： 当底数是负数或分数时，底数一定要打括号，不然意义就全变了． 如：()2＝()×()，表示两个相乘． 而＝，表示2个2相乘的积除以3的相反数． 2．an与－an的区别． (1)an表示n个a相乘，底数是a，指数是n，读作：a的n次方． (2)－an表示n个a乘积的相反数，底数是a，指数是n，读作：a的n次方的相反数． 如：(－2)3底数是－2，指数是3，读作(－2)的3次方，表示3个(－2)相乘． (－2)3＝(－2)×(－2)×(－2)＝－8． －23底数是2，指数是3，读作2的3次方的相反数．－23＝－(2×2×2)＝－8． 注：(－2)3与－23的结果虽然都是－8，但表示的含义并不同． 3．乘方运算的符号规律． (1)正数的任何次幂都是正数． (2)负数的奇次幂是负数． (3)负数的偶次幂是正数． (4)0的奇数次幂，偶次幂都是0． 所以，任何数的偶次幂都是正数或0． 4．乘方如何运算？ 乘方运算就是根据乘方的意义把它转化为乘法进行计算． 如：33＝333＝27． 5. 把一个大于 10 的数记成 a10 的形式，其中 a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫做科学记数法。 注意:　一个数的科学记数法中，10 的指数比原数的整数位数少 1，如原数有 8 位整数，指数就是7。 【重点难点】 有理数乘方的意义及乘方的运算。 【典例解析】 例1、 计算： （1）35；（2）(—2)4；（3）—24；（4）—(—4)2（5）3×52． 解：（1）35=3×3×3×3×3=243； （2）(—2)4=(—2)×(—2)×(—2)×(—2)=16； （3）—24=—2×2×2×2=—16； （4）—(—4)2=—(—4)×(—4)×(—4)×(—4)=—256； （5）3×52=3×5×5=75． 说明：计算乘方，一定要分清底数和指数，特别注意（2）、（3）两小题的区别． 例2、计算： （1）3×23　　（2）（2×3）3 (3)(-32)3 解：（1）3×23＝3×2×2×2＝24　　（2）（2×3）3＝63＝6×6×6＝216 　　（3）(-32)3＝（－6）3＝（－6）（－6）（－6）＝－216 注意：运算顺序是：先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号的，要先算括号里面的。 例3、有一张厚度是0．1毫米的纸，将它对折1次后，厚度为20．1毫米． (1)对折2次后，厚度多少毫米？ (2)对折20次后，厚度为多少毫米？ 分析：要求每次对折后纸的厚度，应先求出每次折叠后纸的层数，再用每张纸的厚度×纸的层数即可． 纸的对折次数与纸的层数关系如下： 对折次数 1 2 3 4 …… 20 纸的 层数 21 ＝2 22 ＝4 23 ＝8 24 ＝16 ? 220 ? 解：(1)0．122＝0．4(毫米) (2)2200．1毫米 说明：此题的关键是将纸的层数化为幂的形式，找出这些事与对折次数的对应关系． 【过关试题】 一、填空题： （1）一个数的平方等于36，则这个数为 ． （2）一个数的平方等于它本身，这个数是 ． （3）一个数的立方等于它本身，这个数是 ． （4）—23 (—2)3(填“”、“”或“=”)． （5）43= ；(—2)3= ；(—3)4= ；(—1)1001= ； —132= ；—0.53 ；(—1)2001+(—1)2002= ． 　　(6)(-1)10 =______； (-1)9=_____； (-3)3 =__________； ?????(-5)2 =________； (-0.1)3=_______； (-1)2n =______；(-1)2n+1 =________； 二、计算题： 1、计算： （1）； （2）32×（—22）； （3）—22—(—2)2—23+(—2)3；　 （4）． 2、有一面积为1平方米的正方形纸，第一次剪掉一半，第二次剪掉剩下的一半，如此下去，第5次后剩下的纸面积是多少平方米？ 3、设a、b、c是互不相等的自然数，a·b2·c3＝540，则a＋b+c的值是多少？ 答案： 一、1、±6；2、0或1；3、0或±1；4、＝；5、64，－8,81，－1，－169，－0.125,0； 6、1,1，－27,25，－0.001,1，－1 二、1、－；－36；－24；－1