教学研究型大学的基层学术组织建设.PDFVIP

现代教育管理 年第 期 2010 1 院校改革与发展 学研究型大学的基层学术组织建设 郭丽君 南农业大学 南 长沙 袁 源员园员圆愿冤 摘 要 国教学研究型大学的基层学术组织存在组织层次划分缺乏科学依据 层级间职能漂移与错 位 基层学术组织职能上偏重教学 研究职能较弱 制度过于刚性 基层组织缺乏活力等现实问题 在教学研 曰 曰 遥 究型大学中 应建立一种教学职能与科研职能相对分离 相对稳定的二元基层学术组织结构 能较好地承担 尧 起大学的各项职能 以适应变化的环境对大学的需求遥 关键词 教学研究型大学 基层学术组织 运行机制 曰 曰 中图分类号 郧649.21 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园10冤01 原园园47 原园3 大学基层学术组织及其治理制度是现代大学 齐等特点遥 咱2暂 制度的重要组成部分 也是大学进行教学 科研和袁 尧 目前在我国大多数教学研究型大学中存在以袁 社会服务等职能活动的基本单元 对于介于研究型遥 下几种主要学术组织结构类型 一是学校 学系 院 要 要 大学和教学型大学之间的教学研究型大学而言 改袁 教研室 二是学校 学院 学系 三是学校 学 曰 要 要 曰 要 革 创新大学基层学术组织以适应学校办学定位和尧 院 学系 教研室 四是学校 学院 学系 研究所 要 要 曰 要 辕 辕 要 发展的需要 通过激发基层学术组织的活力和创新袁 研究室 教研室 五是学校 学院 学系 学科组 辕 曰 要 要 要 遥 力推动学校内部管理体制改革的顺利进行 在越来袁 在这些结构类型中 学院逐渐成为相对独立的办学袁 越激烈的市场化竞争环境下提高大学学术生产力 实体 各种资源在学院层面聚合 而在学院之下的袁 袁 从而实 学校的跨越式发展具有重要意义遥 基层学术组织结构则较多地沿袭了传统的组织模 式 大学组织 底部沉重 的特点使基层学术组织成遥 野 冶 一 学研究型大学基层学术组织建设的现实 尧 为大学 学术生产力 的直接承载者 也成为大学发野 冶 袁 反思 展变革的源泉遥 教学研究型大学是我国高等教育从精英化向 员.学术组织层次划分缺乏科学依据 层级间职 大众化转型的过程中 随着大学办学的多样化和多袁 能漂移与错位 元化而出 的分层化 象 程中的一种层次类型 世纪 年代 通过院校调整和合并 我国高