数学：5.1轴反射与轴对称图形(第1课时).pptVIP

学生阅读课本P113-144页 1、制定自己本节课的学习目标。 2、观察图形，你能发现它们有什么共同的特征吗？ 学习目标： 1. 从生活中的图形入手，去感受对称的和谐美，认识轴对称图形的概念. 2.会画出简单轴对称图形的对称轴，能找出轴对称图形的所有的对称轴. 3. 能认识并会欣赏自然界和现实生活中神奇的对称图形，激发数学审美情趣. 重点：认识轴对称图形，并能正确画出对称轴. 难点：认识轴对称图形，建立空间观念. 请你设计一个轴对称图形，同桌相互交换，找出对称轴. 在学过的几何图形中哪些是轴对称图形，为什么？ 提示：学习过的几何图形都有哪些？ 在学过的大写字母中哪些是轴对称图形，为什么？ 生活中还存在着很多的轴对称图形， 如： 下面是国粹京剧脸谱： 作业布置 1、利用今天所学的知识做一份漂亮的剪纸送给你的父母、老师或者同学吧。 2、完成课本P117A 组1、2题。 生活中还存在着很多的轴对称图形， 如： 1、游戏 全体起立，每人作一个姿势，从正面看左右，两边是对称的，看谁作得又快又准又多。 做一做2、将一张纸对折几次后，剪去一小块，随后将它打开，则可得到一个对称的优美图形，如剪“喜喜”字，需要折叠几次？ 通过今天的学习，你有什么收获？有何感想？ 爱学数学 爱数学周报 再见 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B D E H 羊 日 3 革 金 0 返回 你知道吗？中国的汉字也十分注重对称美。 中 目 王 申 木 呈 土 美 二、 抽象概念 1.如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫作轴对称图形（symmetric figure with axis) 2.这条直线叫作它的对称轴，图形中能够完全重合的两个点称为对称点 2、抢答 以教室范围，看谁找到的轴对图 形多，不许重复！ * * * 义务教育课程标准实验教科书 SHUXUE 七年级下 湖南教育出版社 这些平面图形，它们展示给我们的是和谐优美的形象． 观察 这些图形有什么共同特征？ 你知道吗 共同特征:沿某条直线对折后能够完全重合 对称轴 如果一个图形沿某条直线对折后， 直线两旁的部分能够完全重合，那么 这个图形叫做轴对称图形。 这条直线叫这个图形的对称轴。 轴对称图形： 想一想：下列图形是否是轴对称图形？　　　　 长方形 等腰梯形 平行四边形 圆形 如果是请找出所有的对称轴。 等腰三角形 找出图中轴对称图形，并探究哪一个图形的对称轴最多． 矩形 菱形 正方形 圆 任意平行四边形 任意三角形 等腰三角形 等边(正)三角形 正六边形 思考 : 判断识别一个图形是不是轴对称图形的关键是什么? 能否在该图形中找到一条直线,然后沿着这条直线对折,对折以后直线两旁的部份是否能够完全重合 . 该折痕所在的直线就是该图形的对称轴. 试一试，判断下列图形是不是轴对称图形，如果是，画出该图形的对称轴。 练一练 线段,角,等腰三角形,等边三角形,矩形, 正方形,圆 说一说 在学过的数字中哪些是轴对称图形，为什么？ 在学过的汉字中哪些是轴对称图形，为什么？ 剪纸艺术 做一做1、图中的五角星有几条对称轴？ 你能用一张纸剪出这个图形吗？ 5 条 能 * *