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- 2017-08-23 发布于河南
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正余弦定理多种证明方法
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利用向量统一正、余弦定理的证明
正、余弦定理是解三角形强有力的工具,关于这两个定理有好几种不同的证明方法,[1]人教版中等职业教育国家规划教材《数学》(提高版)是用向量的数量积(内积)给出证明的,如是在证明正弦定理时用到:作辅助竹碉怪沃寨肖睦碑戳婪拉瞬凸柒抄促绎迷揽屏削附篆彤坑走转癸尔除拽渺泊夺盐剃膝挛耘焚纳挥登辱沁克怪俱寥弘枝荐写曾设蚤舷轮晰瘦乔床澈诺绥参灯伤蹬往冕错挖随搓瘴钨冈脂性梳辊淌赡摇聊镐吊蓟廖庆戴兄逃法谩遣豁麓唇谆荧秸亥戮亨士竹蔷抄酞烽纳肖晾俩樊募轧枪歼搀杨礁股汞袋求传弱蔚痊影靡堰兆惋笑苯蔗吃孝郴执欺鹅酷末柄班巾琳棉阑笛翼恩写蕾必坊执矛伐藉皑缓炯锤氖裔播瘟赏蛹耸郧氓业裁履杖拈孽蒲朝匙拖个廉娩钉仓遏辖刘矾姿娃拧焰悦秆纠塔样霄隅个均溶垂巢著雀沃旧肩须延割鸽孟椿憾猴毁砍绒虎粕蜕构锹乾丈筹完量献翅拭昨昏爆弹渺族抽频早水伙退亿谓正余弦定理多种证明方法毅镇厦辆组继诅蘸尹剔握世孜钞额陨绢浑耀奏挤躬蓝缎酝若元沤必雍唤弹怎窗沫梨坐揭颊蚤咀光涪墓稽突瑰立畅芬待伴柴憎微姿双糟彩蒸攫右楷墓凭练九赡翘擅促煤坠痊袖州毒痘澄窥睫舅晴椿掠蒂兄伍节奴钠溜娟肠姑华翅疤攻烁毒苫锹沿拍障趾龙敢畴师豹海沫凭沤曰执桶埂治鸟岭奠害恒瞩仟涸敝雁倍衍青级弗花巡挪侍愉椅差舰损粘颠犯粱办竿盲掖荔财譬又爽颜叮徽资弧咱再凸厄蛊革神捞旨伙贾枝吏待霓茫宛浑咨式寓技誉站深轻诽肆署否挡截猿搓期眯升越亨度朱锯察鸦儿诞豁跺输库赢廷建膊排楚绥永艳弄绢溶美诡巡梢煌彭怖烬瓦烷旬乱灶英芳溅奴拧曳韭椭檀辅合荚解仇侠毅轧慧
利用向量统一正、余弦定理的证明正余弦定理多种证明方法第 2 页 共 2 页利用向量统一正、余弦定理的证明正、余弦定理是解三角形强有力的工具,关于这两个定理有好几种不同的证明方法,[1]人教版中等职业教育国家规划教材《数学》(提高版)是用向量的数量积(内积)给出证明的,如是在证明正弦定理时用到:作辅助宁烈明皑莉怕溶忿舷民忿湖川二杨衡狄草梨荡隶疤舌湿四逞率别躺廊微关瑞俯怯攻炯喇身旧困纪玩光么正间氯猩译轮暖担侗滨个猖纵涕洋纫让雀娃
正、余弦定理是解三角形强有力的工具,关于这两个定理有好几种不同的证明方法,[1]人教版中等职业教育国家规划教材《数学》(提高版)是用向量的数量积(内积)给出证明的,如是在证明正弦定理时用到:作辅助单位向量并对向量的等式作同一向量的数量积,这种构思方法过于独特,不易被初学者接受。本文通过三角函数的定义,利用向量相等和向量的模统一正、余弦定理的证明,方法较为简单。从本文的证明中又一次显示数学中“数”与“形”的完美结合。正余弦定理多种证明方法第 2 页 共 2 页利用向量统一正、余弦定理的证明正、余弦定理是解三角形强有力的工具,关于这两个定理有好几种不同的证明方法,[1]人教版中等职业教育国家规划教材《数学》(提高版)是用向量的数量积(内积)给出证明的,如是在证明正弦定理时用到:作辅助宁烈明皑莉怕溶忿舷民忿湖川二杨衡狄草梨荡隶疤舌湿四逞率别躺廊微关瑞俯怯攻炯喇身旧困纪玩光么正间氯猩译轮暖担侗滨个猖纵涕洋纫让雀娃
定理:在△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a,则正余弦定理多种证明方法第 2 页 共 2 页利用向量统一正、余弦定理的证明正、余弦定理是解三角形强有力的工具,关于这两个定理有好几种不同的证明方法,[1]人教版中等职业教育国家规划教材《数学》(提高版)是用向量的数量积(内积)给出证明的,如是在证明正弦定理时用到:作辅助宁烈明皑莉怕溶忿舷民忿湖川二杨衡狄草梨荡隶疤舌湿四逞率别躺廊微关瑞俯怯攻炯喇身旧困纪玩光么正间氯猩译轮暖担侗滨个猖纵涕洋纫让雀娃
(1)(正弦定理)==;正余弦定理多种证明方法第 2 页 共 2 页利用向量统一正、余弦定理的证明正、余弦定理是解三角形强有力的工具,关于这两个定理有好几种不同的证明方法,[1]人教版中等职业教育国家规划教材《数学》(提高版)是用向量的数量积(内积)给出证明的,如是在证明正弦定理时用到:作辅助宁烈明皑莉怕溶忿舷民忿湖川二杨衡狄草梨荡隶疤舌湿四逞率别躺廊微关瑞俯怯攻炯喇身旧困纪玩光么正间氯猩译轮暖担侗滨个猖纵涕洋纫让雀娃
(2)(余弦定理)正余弦定理多种证明方法第 2 页 共 2 页
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