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你能成为最好的数学教师
* * 读任勇老师书籍 《你能成为最好的数学教师》 -------有感 陈 彪 2015年11月3日 一、本书用八个篇章,即名师篇、教学篇、课程篇、育人篇、学习篇、教研篇、艺术篇、发展篇,进行阐述。 二、本书中我印象最深的一段话: “教学永远都是不完美的艺术,但追求有魅力的教学,是所有老师的共同愿望。教学之道施展的主阵地是课堂,唯有聚焦课堂、激活课堂,才能回归教育本身”。 三、教师要走向优秀,教学是最重要的基本功。“立足于备课,决战于课堂,习惯于反思,是有智慧的教师的基本教学行为。” 四、任勇老师的“育己”之道: 天天学习,天天进步; 终身学习,终身受益; 自主学习,自我发展。 五、作为教师要时时反思自己。 把自己作为研究对象,研究自己的教育理念和教育实践,反省自己的教育教学实践,反省自己的教育观、教学行为及教学效果,以便调整、改进和提升。教师反思的本质是一种理解与实践之间的对话,是二者之间相互沟通的桥梁。 六、叶澜教授曾说: 一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。教学反思,是教学实践中一个过程的结束,同时又是新的教学实践的开始。 七、教学活动: 是在不断的 “反思—实践—反思”的螺旋式上升中,实现自己的专业成长。 八、只要踏踏实实地坚持下去,只要经得起教育探索的艰辛,一路坚持不懈,平凡的教师也能一点点地走向优秀,实现人生的价值和追求的目标。 在教育教学过程中对学生学习的感悟----学好数学的三关: 一、上课关 二、作业关 三、纠错关 在教育教学过程中对考试的感悟: 空白试卷------- 体检项目表 试卷中的每一题--------- 每一个体检项目 考试过程--------正在体检 批改后的试卷-------体检报告单 考试成绩---------健康指数 试卷更正-------体育锻炼、补钙、补维生 素、吃药、打针等
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