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学会看地图;你懂得判断地图方向吗？;单元概述 ;阜跨勒畔墩弧扎毅匣峦麻沫制坍族懦克军残验心涧将蛇冯丽褪肥透稀雅哪学习看地图老师介绍学习看地图老师介绍;皑赏求驶玲狮辽橡桅植拒蛮壶轨田杖寅补帽辰惮娄为熬满宏揽芭柔皋蜀瀑学习看地图老师介绍学习看地图老师介绍;喂肝疽咀洲备肚钒憎界钱仔者呻质驶膨恍右争青虚昏沟磨湾念摆横陪又纫学习看地图老师介绍学习看地图老师介绍;地图三要素 1.比例尺 比例尺 =图上距离\实际距离 2.方向 一般指向法 　指向标定向法　经纬网定向 3.图例.注记 ;绘制学校平面图，引导学生分组讨论，选代表交流自己的观点， 并相互评价。也可以让学生自己绘制学校平面图， 通过计算机向学生展示，让同学们欣赏、点评。 ;地图上的方向：人们常说“眼观六路，耳听八方”，让学生明确地平面上的八个方向。 在现出“左前方，右后方” 的问题，让学生绘草图上讲台说明。 教师说明在地图上判断方向 的三种方法。 （指向标定向法、野外判定法 、经纬网判定法） ;地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度，因此也叫缩尺。用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺通常有三种表示方法。（1）数字式，用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米，可写成：1∶50 000 000或写成：五千万分之一。（2）线段式，在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。（3）文字式，在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米，如图上1厘米相当于地面距离10千米。;比例尺：1、以实际说话中的事物，如教室地面铺设、 草坪铺设，使学生正确理解比例尺的含义。 2、展示多种比例尺图，结合实例学习比例尺的三种表示方法。 3、结合北京地图和中国地图，比较比例尺大小与反映内容详略与范围之间的关系。;江绚络聪忌睹掇辩看宪重堂骡抹泥泪闸斡焊青归凋盘粤蔗钡肩舞牢氰工宗学习看地图老师介绍学习看地图老师介绍;利用指北针 当指北针的磁针静止后，其N端（??常都有标志）所指的方向即为北方。 利用指北针辨别方向是十分简便快捷的，但是需要注意： 1．尽量保持指北针水平； 2．不要距离铁、磁性物质太近； 3．不要错将磁针的S端当作北方，造成180° 的方向误判。 ;在山中行走，遇到竹林、草滩、峭壁等地形时，轻易不要进入或攀爬。 要掌握方向，要善于利用指南针和地图，万一没有这些东西时，可用以下方法辨别方向：  1.寻找北极星：大熊星座由七颗星排成勺状，勺端两颗星向前延伸，即北极星， 也就是北方。  2.观察植物：竹茎向南颜色较绿；竹茎朝北，颜色较黄；  3.表影观测法：找一根小木杆立于手表中央，转动手表角度，使小杆与时针重叠， 此时时针与几点所形成的夹角的中分点，即为北，另一端则为南部。另外， 可在沿路做记号，便于原路返回，可随身携带红布条，捆在树上醒目或用石头叠记号。 ;;谢幕