八年级历史上册-第二单元第9课新文化运动课件-人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-08-24 发布于贵州
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八年级历史上册-第二单元第9课新文化运动课件-人教新课标版.ppt

八年级历史上册-第二单元第9课新文化运动课件-人教新课标版

自主学习 场景三 叛逆   觉新终于清醒过来,不再扮演封建家庭的奴仆,资助觉慧离家继续学业; 觉民走上了反抗的道路,他和他的同学们还接受了俄国布尔什维克党人的先进思想,在民族危亡的时候,决定用行动来挽救。 高家的书房中也摆满了在以前被认为不能登大雅之堂的小说、戏剧剧本等白话文学作品。 * * 第9课 中国人向西方学习的过程中,作出哪些尝试?这些尝试的结果如何? 技术 制度 思想文化 洋务运动 维新变法 新文化运动 辛亥革命 医术只能拯救人的身体,文学可以医治人的思想。而中国落后的根本原因在于思想 ——鲁迅 总结:三个阶段 新文化 旧文化 西方的自然科学和社会科学。 (“新学”、“西学”) 封建文化 自主学习 阅读课文第40至42页,回答下列问题: 1、新文化运动是在怎样的背景下兴起的? 2、找出新文化运动兴起的标志、旗帜、代表人物、前期内容。 3、新文化运动后期宣传的内容有何变化? 4、怎样认识新文化运动的历史意义? 序 曲   那是个古老、闭塞的国度,在列强的炮火下,中国的大门打开了……人们的思想也发生了重大变化…… 新思潮 民主、自由、平等、博爱等思想观念 一、背景 中华民国成立后,人们的思想观念发生了什么变化? 序 曲   那是宣统六年,

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