音乐教育专业器乐教学思索.docVIP

音乐教育专业器乐教学思索摘 要 随着教育改革的不断推进，各高等师范院校开设的音乐教育专业对原有的器乐教学提出新的教育教学理念。从传统一味强调知识与技术的传授，到更加重视学生潜能的开发和教学能力的培养，以培养出更多适应当今社会发展的人才。主要是以教学内容、教学手段以及教学模式等方面为切入点，对音乐教育专业器乐教学进行一系列的思考与探索。 关键词 音乐教育专业；器乐教学；多媒体 中图分类号：J62 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)18-0094-02 器乐教学在音乐教育专业的教学中处于一个非常重要的地位，所以如何提高器乐教学的教学质量，怎样对教学内容进行丰富和完善，以及探索出科学有效的教学模式，等等，都成为高等师范院校器乐教学工作者应该思考的重要问题。 1 完善教学内容 目前，现有音乐教育专业器乐教学的教学内容主要包括键盘类必修课程和其他选修器乐课程。教学内容中，以键盘类必修课程为主，其他器乐教学为辅。大多师范院校对于键盘类器乐教学比较重视，一些教学内容和方法的改革不断出现，但对于其他器乐教学重视程度不够，还存在很多问题，需要不断地去完善。 器乐教学在内容上大多采用传统的器乐教学内容，随着教学改革的不断推荐，近些年对于器乐教学内容整合上也有了很大的进步，在各高师院校中，更多的院校比较重视键盘类教学，尽管还存在一些追求在演奏技巧上的“精、高