第5单元《化学方程式》中考复习.pptVIP

指出下列化学方程式的错误 4.下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ） A、mg水受热形成mg水蒸气 B、湿衣服晾干后，质量变小 C、煤燃烧留下的煤灰比原煤质量少 D、10g食盐溶于70g水中得到80g食盐。 5.葡萄糖与氧气作用是构成生物呼吸的主要反应， C6H12OX+6O2=6CO2+6H2O 其中X为（ ） A、3 B、6 C、9 D、12 16、某同学把3克碳放在不同质量的氧气中充分燃烧，实验数据如下： （1）以上数据说明，这三次实验中第 次恰好完全反应。 （2）第 次实验碳有剩余，剩余 克。 （3）第 次实验氧气有剩余，剩余 克。 （4）在这三次实验的化学反应过程中，哪几次符合质量守恒定律 。 17、某中学科学小组为了探究一种未知物质M的组成。进行有关探究，在密闭容器中装入物质M、氧气、二氧化碳、水蒸气，在一定的条件下，测得反应前后的质量如下： (1)认为x的值为 。 (2)如在此过程中生成22克二氧化碳，则同时生成水的质量 为 。 (3)未知物质M一定含有的元素有 。 36.石灰石是一种重要的建筑材料，某学校研究性学习小组为了测定某地矿山石灰石碳酸钙的质量分数，取来了一些石灰石样品，并取稀盐酸200克平均分成4份进行实验，结果如下： (1)哪几次反应中石灰石有剩余？ (2)表中m的数值是 。 (3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数？ (4)试计算稀盐酸中溶质的质量分数？ m 4.4 3.52 1.76 生成二氧化碳的质量（克） 20 15 10 5 加入样品的质量（克） 4 3 2 1 实验 3、4 4.4 80% 14.6% * 中考第一轮复习 中考第一轮复习 * 中考第一轮复习 中考第一轮复习 质量守恒定律 如何正确书写化学方程式 利用化学方程式得简单计算 化学方程式 概念 书写原则 以客观事实为基础 遵守质量守恒定律 概念 解释 应用 意义 表明反应物、生成物和反应条件 表明各物质间的质量比 书写步骤 写：左写反应物、右写生成物，中间连短线 配： 依据：质量守恒定律 标志：短线两边每一种元素的原子总数相等 方法：观察法、最小公倍数法、奇数配偶数法 等：短线改等号 注：注明反应条件和产物状态 读法：根据化学方程式的意义确定读法 应用 表示化学反应 根据化学方程式进行计算 表明各物质间的粒子个数比 计算步骤 常见题型 知识网络 2、注意： （3）“参加反应”：不是各物质质量的简单相加，是指真正参加 了反应的那部分质量，没参加反应的物质质量不能计算在内。 一、质量守恒定律 1、内容： 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 （2）“守恒”：是指质量守恒，不包括体积守恒等。 （1）定律适用的范围是化学变化，不适用于物理变化。 3、从微观角度理解质量守恒定律 分子 分解为 原子 重新组合成 新的分子 聚集成 新的物质