对我国会计硕士专业学位MPAcc教育几个问题的思考.pdfVIP

对我国会计硕士专业学位 (MPAcc)教育几个问题的思考· 西安交通大学管理学院财务与会计系 王海民、郑佩荣 ”【摘要】本文认为我国开展会计硕士专业学位教育应遵循以下三 个原则，一是以市场为导向、以质量求发展；二是正确处理国际化与 本土化的关系；三是充分发挥会计职业团体和社会中介评估机构的作 用。在会计硕士专业学位培养计划(方案)方面，本文提出，培养目 标应进一步明确能力要求，I培养对象可以适时扩宽；培养单位的招生 权限要受到一定的限制；培养过程必须不断改进。 【关键词】 会计硕士专业学位 市场导向 评估机构 培养 目标 ‘ 2003年底国务院学位委员会正式批准在我国设立会计硕士专业 学位，这对健全和完善国家高层次会计人才的培养体系，建设高素质、 应用型的会计人才队伍具有重要意义。美国是开展会计硕士专业学位 教育最早的国家，其办学理念和培养方式对我们都具有一定的借鉴意 义。本文，’笔者在吸取美国会计硕士专业学位教育和我国相关专业学 位(MBA)教育的经验及教训的基础上，提出我国开展会计硕士专业 学位教育应遵循的一些原则，并在这些原则的指导下立足我国各试点 院校的实际情况对具体培养环节中的若干问题进行了一些初步的分 析。