北京市窦店中学七年级语文《散步》教学设计.docVIP

一 《散步》教学设计 ? 教学目标 　　① 知识和技能：整体感悟文章内容，通过阅读提高审美情趣。 　　② 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 　　③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重点 　　整体感知文章内容，品味揣摩语句。 课前准备 　　学生：强调文章预习，自读文章，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。 　　教师：①准备文章的范读。②可用多媒体辅助教学。 教学内容 　　① 整体感悟文章内容。 　　② 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学设计 第一课时 　　一 导入 （打出图片） 同学们,世界上并不缺少美,只是需要我们拥有一双善于发现美的眼睛。（让学生感受到动物也有其天伦之乐,明白哺育子女是动物也有的本能，赡养父母更是人类的文明之举。）下面我们就来学习这篇文章《散步》，了解这样一个美丽的故事。（板书课题 ）　　二 教学新课 （一）检查预习 ①　检查生字词。 A　给下列词语中加点字注音： 　散步 ? ? 很累 ? ? 咕咕 ? ? ?分歧 ? ? ?一霎时 ? ? ?粼粼 B　解释下列词语： 　信服　　霎时　　委屈　　各得其所　 　　②　介绍作者。 　　莫怀戚，当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。另著有《莫怀戚中短篇小说选