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给学生一个灵动课堂
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澡疆改革 2010年第2期
给学生一个灵动的课堂
罗嗣敏
(江苏省宿迁高等师范学校附属小学,江苏宿迁2238()o)
【摘 要】 新课改让小学语文课堂精彩纷呈,生机盎然。一堂课下来,如果只见活动的热闹,
不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣,教师的随机点拨欠缺。不能有效引导学生的思维方
向。这样的课堂只是让人感觉“热闹得空洞”。虽然形式生动是好的,但是不能浮夸、
炫目,无论语文教学形
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