山东省高三地理《自然地理环境的整体性与差异性》单元测试11-新人教版.docVIP

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  • 2017-08-24 发布于贵州
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山东省高三地理《自然地理环境的整体性与差异性》单元测试11-新人教版.doc

山东省高三地理《自然地理环境的整体性与差异性》单元测试11-新人教版

山东省新人教版地理高三单元测试11《自然地理环境的整体性与差异性》 地理试卷 注意事项: 1.本卷共100分,考试时间100分钟 2.将答案写在答题卡的相应位置 一、单选题 (共  小题,每小题  分) 洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”,读图完成1—2小题。 1、据图中各项内容之间的相互关系,数字①、②、③所代表的内容分别是( ) A、①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖 B、①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷 C、①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷 D、①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖 2、图中各项内容之间相互作用、相互影响,形成一种动态的平衡关系,其中某一环节遭到破坏,就会导致这种平衡关系的失常。目前,这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能的是( ) A、引起海面下降 B、腐蚀建筑物 C、导致世界各地降水普遍增多 D、皮肤癌患者增多 3. 下列属于自然环境的整体性功能的是 ①生产功能 ②分解功能 ③平衡功能 ④吸收功能 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 表1资料摘自联合国于2000年发布的预测报告,反映了2001~2050年世界移民趋势。读表一完成4—5题。 4.世界人口迁移的主要趋向是 A.从发展中国家向发达国家迁移 B.从北半球向

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