大学入学考试语言边界诗歌欣赏课件.ppt

不同类别、风格诗词的鉴赏（三）;2004年（江苏卷）; 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。;送元二使安西 王维 渭城朝雨邑轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更饮一杯酒， 西出阳关无故人。;塞下曲六首（其一）李白 　 五月天山雪，无花只有寒。　 笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。　愿将腰下剑，直为斩楼兰。;;归纳特征; 表达的感情主要有：;风格——雄壮豪迈 苍凉悲慨 凄凉悲愤 豪放旷达 慷慨悲壮 委婉清丽;鉴赏方法指导;一、对诗歌创作的时代背景要有所了解 ;一、边塞诗最能体现国运兴衰;　　豪迈，勇敢，一往无前！ 　　即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。;中晚唐：;宋代：;二、要注意区别每首诗思想内容上的差别和各自的思想感情特点。;高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：;三、体会征战诗中的种种矛盾;四、艺术风格很不相同;有的委婉清丽 　何日平胡虏，良人罢远征。 ……; 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。;课堂检测练习; 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 [僻字难典] 都扩：当时边疆重镇都护府的长官。 燕然：本来是地名，即爱杭山， 在今蒙古共和国境内，因为东汉将军窦宪大破匈奴，曾在燕然山刻石记功， 所以后来以“勒石燕然”作为保卫祖国、立功边疆的代称。 1．“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情? ;2．尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中? 提示：东汉时，窦宪追击匈奴，出塞三千余里至燕然山，刻石记功而还。 3．颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内） ;4．对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 A．第一句交代此???的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。 B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。 ;5对这首诗的分析，不恰当的一项是 A．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。 B．边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。 C．沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。 D．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。; 塞下曲 王昌龄 蝉鸣空桑林， 八月萧关道①。 出塞入塞寒， 处处黄芦草。 从来幽并客②，皆共尘沙老。 莫学游侠儿， 矜夸紫骝好③。 注：①萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽州、并州武勇之人。 ③ 紫骝：骏马名。 1．前四句写边塞景物，其中“空”、“寒”二字有什么含义? ;2．“皆共尘沙老”描写怎样的生活?作者对“幽并客”表现什么态度? 3．“矜”字在这里是什么意思?作者用此词包含怎样的感情色彩? 4．这首诗中作者写了两种人，分别表示“褒”与“贬”的不同态度。从诗中找出这两种人，并说说作者赞扬什么，反对什么。 ;5．对这首诗文句的解说，错误的一项是 A．“八月萧关道”既点明了时令又点明了边塞的具体地点。 B．“出塞入塞”暗示边塞形势紧张，“处处黄芦草”显示将士戍边环境的艰苦。 C．“尘沙”指边塞沙场，诗人歌颂了戍边战士长期守卫边境沙场，愿与“尘沙”共老的精神。 D．七、八句劝勉戍边战士勤练战马，掌握保家卫国的杀敌本领。 ;6．对这首诗的分析，不确切的一项是 A．这首是写边塞