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- 2017-08-23 发布于天津
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教育技术在什么条件下能够提高学生成绩.PDF
学术论坛
2006 1 /
年 月 上
教育技术在什么条件下能够提高学生成绩?
□ 汪 琼
对于技术和认知关系的研究,往往只是对特定技术完成特定目的所达到的特
定效果的研究。
随着越来越多的学校装备了多媒体教室,建立了 目标设计富含技术的活动。
校园网 2. [ ]
,越来越多的老师开始使用技术进行教学,很 当技术应用提供了学生合作的机会时 合作
多学校也制定了相应的激励政策。但是很多老师仍旧 在支持小组合作中,技术提供了了解复杂、真实
很担心:在课堂使用技术是不是真的能够提高学生成 环境的工具和数据来源。在课堂时间通过与同伴或其
绩,改善学生表现?技术是如何影响学习的?这种学 它组的交流,学生会有机会获得更多信息,同时也能
习的改变可以自然发生吗?有什么办法让技术更有效 够提高他们的理性思辨能力,因为他们要处理不同来
地影响成绩? 源的有冲突的信息,这包括不同软件的结果、矛盾的
对这
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