江苏省新沂市第2中学七年级历史上册《3.8昌盛的秦汉文化》教学练习新人教版.docVIP

《3.8昌盛的秦汉文化（二）》 ●重点难点剖析 重点 （1）佛教、道教在我国的传播 ①佛教： a．佛教的传入：佛教是世界三大宗教之一，它起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。 b．主要教义：人死后能够转生来世。人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。 c．传播：东汉明帝派使者到西域求佛法，有的地方兴建起佛寺。 d．影响：佛教的传播，对我国文化的发展有深远影响。 ②道教： a．兴起：道教是我国土生土长的宗教。东汉时期，在民间兴起，创始人张陵，尊老子为教主，称他为“太上老君”。 b．主张：主张修身养性，炼制丹药，以得道成仙。 c．发展：道教迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。统治者利用道教统治人民，允许各地建立道观。 d．影响：对我国文化也有深远的影响。 （2）司马迁与《史记》 ①司马迁：是我国古代伟大史学家。他生活在汉武帝时代，父亲是史官。继承父业，利用国家藏书处，阅读大量书籍，经过十多年的刻苦努力，编写成《史记》。 ②《史记》：这是一部不朽的史学名著和文学名著；他以纪传体的体裁，记述从黄帝到汉武帝的史事，是我国第一部纪传体通史，是我国历代封建王朝编写史书的典范。 ●常考热点质疑 1．示例： （1）佛教与道教广泛传播的原因是什么？ （2）为什么鲁迅先生把《史记》称为“史家之绝唱”？ 2．质疑：____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 学习方法商讨 ●知识系统概述 思想领域的斗争和宗教传播是秦汉文化繁荣昌盛表现之一。西汉末年，佛教传入我国中原地区，受到了封建统治阶级欢迎和扶持而广泛传播，对中国文化的发展产生了深远的影响；道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，对后世也有深远的影响。 秦汉时期文化昌盛，还表现在史学和艺术的大发展上。西汉著名史学家司马迁著有不朽的史学和文学名著《史记》，它是我国第一部纪传体通史，成为我国历代封建王朝编写史书的典范，对后世文学创作也产生了很大影响。秦汉时期的雕塑艺术达到很高水平，举世闻名的秦始皇兵马俑就是这一时期艺术品中的杰作。 ●知识结构图表 ●学习方法探究 1．本课包括宗教、史学与艺术。史学与艺术虽然反映的内容与角度不同，将来还有相似内容出现。反映宗教与思想领域斗争是这一课突出的特点。不管是佛教还是道教所以在中国传播和发展，是因为他们教义都得到统治阶级的认可，并作为麻醉人民精神武器，而被压迫阶级是在宗教的幻想中在精神上得到安慰。而本节课将王充的《论衡》作为阅读教材对待。秦汉时期，求仙迷信思想在统治阶级中盛行。为了神化皇帝，麻痹人民，西汉儒家代表人物董仲舒宣传迷信思想，唯物主义思想家王充，就是对迷信思想进行斗争的代表之一。他著的《论衡》就是否定了天神，批判了人死为鬼，否定了鬼神。 2．结合文化的学习，可以用联想对比法将以前过去的同类内容：天文、医学、数学、历法、建筑等内容经过回忆进行再次巩固复习。以人物为线索，以时间为线索都可以进行。这种学习方式，学习一定内容以后都以进再回忆、再重复，这是一个十分有效的方法。以时间为例，可以将公元前学过的时间：公元前2070年、公元前1600年、公元前1046年、公元前770年、公元前475年、公元前221年、公元前202年等等。 同步创新训练 1．佛教传入我国中原地区的时间是 A．西汉初年 B．西汉末年 C．东汉初年 D．东汉末年 2．世界三大宗教之一的佛教起源于 A．中国 B．阿拉伯 C．古印度 D．希腊 3．东汉时期唯物主义思想王充的代表作是 A．《论语》 B．《尚书》 C．《道德经》 D．《论衡》 4．中国土生土长的宗教是 A．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教 5．司马迁生活在 A．汉高祖时期 B．汉武帝时期 C．汉文帝时期 D．汉明帝时期 6．秦汉时期杰出的雕塑艺术是 A．云岗石窟 B．龙门石窟 C．秦始皇陵兵马俑 D．铜奔马 7．佛教传入我国后，很快受到封建统治者提倡和扶持，其根本原因是 A．虔诚信佛，来世可以得到幸福 B．一些封建官僚贵族信佛 C．对我国文化的发展有深远影响 D．对封建国家统治人民有利 8．下列关于《史记》的叙述不确切的是 A．《史记》是我国第一部纪传体通史 B．《史记》是我国第一部断代史 C．《史记》是一部文学名著 D．《史记》是一部杰出的史学名著 9．下列对秦始皇陵兵马俑的表述错误的一项是 A．秦兵马俑与真人真马的大小相当 B．是迄今为止