河北省沧州市2015届高三12月复习质量监测—物理试题及答案.docVIP

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河北省沧州市2015届高三12月复习质量监测—物理试题及答案

2014~2015学年普通高中高三教学质量监测 物理 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.本试卷满分110分,测试时间90分钟。 5.考试范围:必修1、必修2、选修3-1(静电场)。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,在每题给出的四个选项中,第1题~第7题,每小题只有一个选项符合题目要求;第8题~第12题,每小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不选的得0分。 1.国内首台新型墙壁清洁机器人“蜘蛛侠”是由青岛大学学生自主设计研发的,“蜘蛛侠”利用8只“爪子”上的吸盘吸附在接触面上,通过“爪子”交替伸缩,就能在墙壁和玻璃上自由移动。如图所示,假设“蜘蛛侠”在竖直玻璃面上由A点沿直线匀加速“爬行”到右上方B点,在这一过程中,关于“蜘蛛侠”在竖直面内的受力分析正确的是 2.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,如图所示,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器。假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t上浮到海面,速度恰好减为零,则“蛟龙号”在t0(t0t)时刻距离海平面的深度为 A. B. C. D. 3.如图所示,在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中,牛顿设想,抛出速度很大时,物体就不会落回地面,已知地球半径为R,月球绕地球公转的轨道半径为n2R,周期为T,不计空气阻力,为实现牛顿设想,抛出的速度至少为 A. B. C. D. 4.近期南京军区部队在临近某小岛的东南沿海进行抢滩、海空联合作战演习。如图所示为某登陆舰船头垂直海岸自A点出发,分别沿路径AB、AC在演练岛屿的B、C两点登陆。已知登陆舰在静水中速度恒定且大于水速,则下列说法正确的是 A.沿AC航行所用时间较长 B.沿AC航行时水速较大 C.实际航速两次大小相等 D.无论船头方向如何,登陆舰都无法在A点正对岸登陆 5.如图所示,轻绳的一端固定在O点,另五端系一质量为m的小球,在最低点给小球一个初速度,小球恰好能够在竖直平面内完成圆周运动,选项风吹草动给出了轻绳对小球拉力F跟小球转过的角度θ(0°≤θ≤180°)的余弦cosθ关系的四幅图象,其中A是一段直线,B是一段余弦函数线,C、D是一段抛物线,这四幅F-cosθ图象正 6.如图所示,固定在竖直面内的光滑金属细圆环半径为R,圆环的最高点通过长为L的绝缘细线悬挂质量为m可视为质点的金属小球,已知圆环所带电均匀分布且带电与小球相同均为Q(未知),小球在垂直圆环平面的对称轴上处于平衡状态,已知静电力常量为k,重力加速度为g。线对小球的拉力为F(未知),下列说法中正确的是 A.; B.; C.; D.; 7.某物体在竖直方向上的力F和重力作用下,由静止向上运动,物体动能随位移变化图象如图所示,已知0~h1段F不为零,h1~h2段F=0,则关于功率下列说法中正确的是 A.0~h2段,重力的功率一直增大 B.0~h1段,F的功率可能选增大后减小 C.0~h2段,合力的功率可能选增大后减小 D.h1~h2段,合力的功率可能选增大后减小 8.伽利略被誉为“经典物理学的奠基人”,成功的解释了力和运动的关系,如图所示,让小球沿斜面AB由静止滚下,沿水平面BC向前运动,直到滚到另一个斜面CD。如果无摩擦力,无论BC多长、斜面AB比斜面CD陡些还是缓些,小球总会在斜面CD上的某点速度变为零,这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。设起点为p,终点为q,下列说法正确的是 A.力不是维持物体运动的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.小球在斜面上运动距离与斜面倾角的正弦成正比 D.小球在A、B斜面上运动的时间之比等于斜面倾角正弦的反比 9.弹弓是“80后”最喜爱的打击类玩具之一,其工作原理如图所示,橡皮筋两端点A、B固定在把手上,橡皮筋ABC恰好处于原长状态,在C处(AB连线的中垂线上)放一固体弹丸,一手执把,另一手将弹丸拉至D点放手,弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去,打击目标,现将弹丸竖直向上发射,已知E是CD中点,则 A.从D到C,弹丸的机械能守恒 B.从D到C,弹丸的机械能先增大后减小 C.从D到C,弹丸的动能先增大后减小 D.从D到E弹丸增加的机械能大于从E到C弹丸增加的机械能 10.两小球A、B分别从倾角为α1=45°,α2=60°的足够长斜面顶端,以相同的初速度v0水平抛出,最后落到斜面上,空中飞行时间分别为t1、t2,落到斜面瞬间速度分别为v1、v2,不计空气阻力,则有 A. B. C. D. 11.如图所示,一质

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