浙江省2002年1月高等教育自学考试心理咨询和辅导试题课程代码06054.docVIP

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浙江省2002年1月高等教育自学考试心理咨询和辅导试题课程代码06054

浙江省2002年1月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码:06054 一、填空题(每空1分,共13分) 1.心理辅导课程的训练形式有________、母爱式、互助式、自助式。 2.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括________、心理测量室、心理松驰室、心理阅览室、心理活动室等。 3.根据辅导工作目的和实施途径的不同,可把心理档案划分为三类,A类:以________为目标,B类:以教育为目标,C类:以诊治为目标。 4.团体发展过程大致经由定向阶段、________、________、成效阶段和巩固阶段。 5.认知过程对客体的曲解大体上分为两个层次,即表面层次与________。表面层次为“自动思考”。 6.罗杰斯认为辅导的基本条件有:(1)真诚;(2)________;(3)________。 7.家庭环境中影响学生心理健康的主要因素有:(1)家庭居住条件;(2)家庭物质条件;(3)________;(4)家庭氛围。 8.帮助学生合理分流,是学校职业辅导的重要任务,合理分流就是要以潜能为依据,以心理测验为手段,以________为主体。 9.由于“当事人为中心”治疗模式的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以________为主的学校心理辅导转变成以________为主的心理辅导。 10.学校心理辅导的内容一般包括学习辅导、人格辅导、________、职业辅导。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共8分) 1.下列心理困惑,( )不属于轻度心理障碍。 A.焦虑 B.厌学 C.强迫 D.口吃 2.“当事人中心”咨询理论是由( )提出来的。 A.罗杰斯 B.马斯洛 C.弗洛伊德 D.艾理斯 3.下列有关心理辅导的描述,哪一个判断是错误的( ) A.它不是一种带有指示性的说教 B.它是一种协助与服务 C.它以他助——互助——自助为机制 D.它主要通过规范与说服,将价值规范传授给学生 4.精神卫生运动的创始人是( ) A.戴维斯 B.帕森斯 C.比尔斯 D.罗杰斯 5.鉴定学习困难学生的必要条件是( ) A.智力标准与学业不良标准水岭 B.智力标准与学习过程表现异常 C.学业不良标准与学习过程表现异常 D.学习过程表现异常 6.理性情绪治疗技术基于“ABC”理论,其中B是指( ) A.存在的一个事实 B.个人对A的看法和信念 C.个人的情绪反应 D.个人的行为反应 7.一般地,成熟、稳定的整合团体,或者创造力训练等发展性团体,采用( )的沟通模型比较适合。 A.辐射型 B.圆圈型 C.热椅子型 D.自由漂浮型 8.个体所期望的自我形象称为( ) A.自我理想 B.自我体验 C.自我评价 D.自我概念 三、判断题(判断下列各题,正确的在题干后面括号打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共10分) 1.社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。( ) 2.休闲辅导是学生的自我教育,不具备内隐性。( ) 3.促进社会适应不仅是促进人格健康发展的途径和手段,也是人格健康发展的一部分内容。 ( ) 4.学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。( ) 5.心理测量,不论是对智力、能力倾向的测量,还是人格的测量,都具有等距量表的特征。 ( ) 6.家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败是至关重要的。( ) 7.病态心理是通过学习得来的,也可以通过学习来进行行为矫正。( ) 8.理情治疗的关键是要改变当事人的不适当的信念。而不是改变诱发事件。( ) 9.当事人中心治疗理论强调治疗的重点是问题而不是人。( ) 10.弗洛伊德把人格分为三个层面:意识、前意识和潜意识。( ) 四、名词解释(每小题3分,共9分) 1.测验心理 2.自我提高内驱力 3.系统脱敏技术 五、简答题(每小题6分,共30分) 1.简述团体辅导的功能。 2.简述学校职业辅导的目标。 3.简述休闲辅导的基本特点。 4.简述情绪辅导的目标。

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