少点颓废味 多点精气神.docVIP

少点颓废味 多点精气神[专家简介] 胡兴桥　广东省骨干教师，广州市特级教师协会会员，全国中语会第四届教改新星，全国优秀实验教师，广东省湛江市中小学教师岗前培训专家组成员，广东省湛江市中小学校本研修专家组成员，湛江师范学院人文学院兼职副教授，广东省高考作文阅卷小组长，高考命题研究专家，任教于佛山市第三中学，该校为广东省国家级示范高中。 命题原创 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 生活中，人们都特别注意个人的精气神。所谓精气神是指人的外在面貌或内在品质充满活力，处于一种活跃状态。少一点颓废味，多一点精气神，会让人更好地应对新机遇或新挑战，甚至让一个群体、一个国家处于一种积极向上的姿态，从而以更有效的方式去赢得成功。 读了上述材料，你有什么体验、感悟与认知呢?请以“多一点精气神”为标题，写一篇作文。立意自定，文体自选，不得抄袭。 “考纲”解读及命题原因 笔者多年参与广东省高考作文阅卷工作，2011年还担任广东省高考作文阅卷的小组长。广东省的高考作文题一直本着“平实好懂”的原则，不在出题上刁难考生。比如近3年的作文题“常识”“与你为邻”“回到原点”，都是我们生活中经常使用的词句，题目一看就明了，知道是怎么回事。而且，近3年的高考作文题都带有概括性的原材料，都采用的是“原材料”加“标题”或“关键词”的命题方式，所以本题在出题方式上，完全是按照高考出题样式进行命制的。 广东省高考作文，一直在弘扬“关注生活、关注考生个体、关注社会”的主旋律。2009年的“常识”，针对的是现实生活中“常识缺位”的现状：2010年的“与你为邻”，直指科技信息技术十分发达的当代，人与人关系更为密切的现实；2011年的“回到原点”，切合作为改革开放前沿的广东在取得极大经济建设成果的同时所倡导的“善于反思，积极进取”的精神。而笔者命制的“多一点精气神”，更多的是立足于当前广大青少年思想及精神面貌的实际，要求少一点颓废味，多一点积极向上的龙马精神。 多一点精气神，首先是要在外在的面貌上充满活力，积极向上。因为做什么事情都要有个气场，做人也是这样。如果一个人精神委靡，做事心不在焉，就缺少活力和动力。其次是在内在的品格上充满力量，有既定的目标，有为之不懈奋斗的动力。不是沉迷于网络、搞怪，或者纵隋于享受、攀比，不是心无斗志、慵懒无为，而是奋起直追，表现出“80后”“90后”，甚至“00后”应有的朝气与活力。 多一点精气神，针对的是现实生活中的“颓废味”。登录网络，浏览新闻，社会中大量的负面新闻充斥眼球。有大中小学生的，有成年人的，有政府机关的，有社会群体的，有企业商家的，也有普通民众的。这些“消极”的素材，甚至成了目前中学生作文素材的主体，他们的思想认识也因此发生了偏移，变得很偏激、很颓废。需要多一点精气神的，不但包括中学生群体，还包括社会群体，甚至包括整个国家的精神状态。 思路点拨 多一点精气神，倡导的是积极向上的精神风貌。写作时考生要善于准确理解、定位“精气神”三字。那么，积极向上的“精气神”有哪些呢?可以是敢于担当、乐观自信、奋发有为、坚忍不拔、穷且益坚、摆脱俗气、秉持理想、行动高标，等等。另外，我们也要特别注意“多一点”三字。暗含“少一点”消极情绪，“多一点”正面姿态，带有委婉劝告的意思，在写作中，最好能进行对比行文。 在文体选择上，可以写成议论文，论述“精气神是什么”“为什么要多一点精气神”，或者论述“我们该怎样做才能多一点精气神”：可以写成散文，从现实生活的“颓废味”人手，援引当前各色新闻资讯与典型素材，形散神聚地印证“多一点精气神”的必要性和重要性：也可以写成记叙文，通过记叙身边的典型人物与事件，来彰显“多一点精气神”的价值。当然，还可以写成书信体、演讲稿、辩论体等多种文体。 构思举例 (一)记叙文 我躺在医院的病床上，凝视墙上凡·高的《黄房子》，那暖暖的黄色，给病中的我以精气神。在静养区散步，偶尔见到大堂里凡·高的另一幅作品——《星夜》——一颗明亮的金星，那是一颗左冲右突的绚烂灵魂呼啸着擦破天宇的颜色，给人一种惊心动魄的力量。 自从生病以来，一直委靡不振，好像被病魔打蔫了似的。偶见大师的作品，不觉精气神涌遍全身，于是，心情阳光灿烂。 (二)散文 王夫之说：形也，神也，物也，三相遇而知觉乃发。这足见精气神的重要。在路边看见一个帅气阳光的小伙儿，我们会称赞道：多精神的小伙子!透过清晨的一缕薄雾看见一群晨练的老人，个个精神抖擞，我们也会惊讶道：多神气的老人啊!当我们外出旅游，看到一座城市的精神面貌，成年人辛勤工作，小孩怡然自得，我们也会有感而发：这地方真精神。由此可见，这样的一些人、一些地方，是有共同点的——内在、外在都充