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急诊科护理人员负性情绪及睡眠时间调查探究[摘要]目的　观察急诊科护理人员负性情绪及睡眠的现状，以积累经验，指导临床工作。方法选取97名急诊科护理人员作为调查对象(观察组)，应用焦虑自评量表(SAS)分析护理人员的焦虑情况，应用抑郁自评量表(SDS)分析护理人员的抑郁情况，并调查其睡眠情况。同时选取同期于我院体检的健康成人70例作为对照组。结果观察组焦虑及抑郁评分均明显高于对照组，观察组睡眠时间明显短于对照组。观察组中焦虑评分与抑郁评分呈正相关，焦虑评分与睡眠时间呈负相关，抑郁评分与睡眠时间呈负相关。结论急诊科护理人员常常伴有焦虑及抑郁情绪，睡眠时间减少，临床中应加强对急诊科护理人员的干预，以改善护理人员的负性情绪，提高睡眠质量，使其更好的投入临床工作。 [关键词]急诊　护士　抑郁　睡眠　心理因素 [中图分类号]R473.6 [文献识别码]A [文章编号]1009―6019―[2010]06―59―03 急诊科护理人员担负着院内、外急救、危重病护理的工作，其责任大，常承受较大的压力。本文通过对97名急诊科护理人员进行焦虑、抑郁情绪及睡眠时间进行调查，探讨其临床意义及关系，旨在为临床工作及合理干预提供理论依据。 1　资料和方法 1.1　临床资料 收集我院急诊科护理人员作为观察组，共97人。其中男性11人，女性86人，年龄为19～43岁，平均年龄29.3岁。其中已婚67人，未婚30人。学历：中专31人，大专46人，本科20人。本组从事急诊工作的时间为2～16年，平均6.9年。排除标准：①有精神病史及家族中有精神病史者；②近3个月服用精神类药物者；③近3个月家庭中有重大变故，且情绪不稳定者；④离异者。选取同期70例健康体检成人作为对照组。 1.2　焦虑、抑郁及睡眠时间的调查方法 焦虑评价应用焦虑自评量表(SAS)，分数为20～80分，分数越高，焦虑症状越重。抑郁评价应用抑郁自评量表(SDS)，分数为20～80分，分数越高，抑郁症状越重。调查患者的平均睡眠时间。形式为发放问卷调查，发放后半小时内回收问卷。 1.3　统计学方法 实验数据均经Excel表格整理，以均数±标准差表示，应用SAS 6.12进行统计分析，两组间比较应用t检验，P0.05为差异有统计学意义，相关分析应用线性相关分析，以P0.05为差异有统计学意义。 2　结果 2.1　观察组与对照组焦虑评分的比较 观察组共96例、对照组共69例完成调查并成功回收问卷。观察组焦虑评分明显高于对照组，见表1。 2.3　观察组与对照组睡眠时间的比较 观察组睡眠时间明显短于对照组，见表3。 2.4　观察组焦虑、抑郁评分与睡眠时间的相关性分析 与抑郁评分呈正相关(r=0.38，P0.05)，焦虑评分与睡眠时间呈负相关(r=-0.41，P0.05)，抑郁评分与睡眠时间呈负相关(r=-0.43，P0.05)。 3　讨论 急诊科是医院对外开放的窗口，是紧急救治危重病人的主要场所。各类突发急危事件决定了急救工作的高强度和高压力，给急诊科护理人员带来了一定的身心影响。急诊科护理工作以急、忙、多学科性、易感染性、涉法及暴力事件多为特点。有观点认为急诊科室内充满了仪器操作声、病人的呻吟声、家属吵闹声等各种各样的噪声，且酗酒、斗殴、吸毒、交通事故等突发事件非常多见，这使急诊的护士长期处理紧张状态，极易产生烦躁、焦虑情绪，甚至出现头痛、失眠、记忆力减退等情况。而且由于急诊科工作环境及服务对象有复杂性及特殊性，不仅使院前急救护理人员的生活紧张、无规律，而且使其长期暴露于多种危险之下。负性情绪主要包括焦虑及抑郁情绪。焦虑是一种内心的紧张与不安，预感将要发生的某些危险或不利的、不愉快的心境和体验。焦虑自评量表(SAS)常用于评价被评价者的焦虑情况，广泛应用于临床症状的评定中。抑郁是以情感障碍为主要表现的精神症状，其核心为情绪低落、思维迟钝和言语动作减少。心理因素及负性情绪是影响睡眠的重要原因，有观点认为急诊护士肩负着院前急救、重症监护、抢险救灾及留观病人的观察及护理，比普通病房的护理人员承受的身心压力大，体力消耗多，生活质量及睡眠质量差。 本实验对急诊科护理人员进行焦虑、抑郁及睡眠时间的调查，结果显示观察组焦虑、抑郁评分明显高于对照组，睡眠时间明显短于对照组，提示急诊科护理人员存在着不良情绪，睡眠质量差。引起急诊科负性情绪的原因不仅与医疗环境有关，而且做为急诊科的护士还要学习相关的医疗法律知识，学习新技术，不断更新知识，转变护理模式和观念，这些严重影响急诊护理人员的社交活动及家庭生活，长期处理超负荷状态，精力不足，生活质量差，身心得不到调整，容易生病，并出现神经衰弱，进而引起睡眠障碍，严重影响