江苏省高二化学-11氮及其化合物-学业水平复习学案.docVIP

高二学业水平测试 氮 【学习目标】 1、了解氮及其重要化合物的主要物理性质，氮气的稳定性，知道氮气的主要用途。 2、了解二氧化氮与水的反应。 3、了解硝酸的强氧化性，分别与铜、木炭的反应，常温下铁、铝在浓硝酸中的钝化现象 4、了解氨气与水、与酸的反应。了解氨水的成份以及氨水的不稳定性 5、了解铵盐易溶于水、受热易分解，与碱反应 6、初步学会NH4+的检验方法 【基础知识】 一、氮气 1．物理性质：：H2反应：：、表面生成一层致密的氧化物薄膜而钝化[K] 四、氨气 1．物理性质：无色、刺激性气味，密度小于空气，易液化，极易溶于水[K] 2．化学性质： ①与水反应： (思考:氨水的成分： ) ②与氯化氢反应：NH3+HCl== (现象：产生 ) ③与O2催化氧化： 3．实验室制法 反应原理：NH4Cl与Ca(OH)2加热 发生装置：与利用KMnO4制备氧气的装置相同 收集方法：向下排空气法 检验：用湿润的红色石蕊试纸看是否变蓝 干燥：碱石灰 五、铵盐 1．铵盐受热易分解 NH4HCO3 2．与碱共热可产生氨气 六、NH4+的检验 NH4+的检验方法： 【典型例题】 1.（2009年水平测试）下列物质与水反应生成强酸的是（ ） A．Na2O B．SO3 C．CO2 D．NH3 2.（2009年水平测试）下列气体中无色无味的是（ ） A．SO2 B．Cl2 C．NO2 D．N2 3.（2007年水平测试）常温下，铁与下列酸溶液作用产生H2的是（ ） A．浓硫酸 B．稀硫酸 C．浓硝酸 D．稀硝酸 4.（2007年水平测试）下列叙述正确的是 （ ） A．硝酸具有氧化性 B．光导纤维的主要成分是硅酸盐 C．次氯酸是一种强酸 D．钠的焰色为浅紫色 5.NO2被水吸收的过程中，发生了氧化还原反应3NO2+H2O=2HNO3+NO，其中被氧化的N原子和被还原的N原子，其物质的量之比是 [高考资源网] A．3:1 B．1:3 C．1:2 D．2:1 B.用铂丝蘸取硫酸钠溶液，灼烧火焰呈黄色 C.氯化亚铁溶液与无色的KSCN溶液混合，溶液呈红色 D.SO2通入品红溶液，红色褪去，再加热，红色不再重现 7.对于某些离子的检验及结论一定正确的是( ） A．加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有CO32- B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入盐酸，沉淀不消失，一定有SO42- C．加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，一定有NH4+ D．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加入盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2+ 8.下列有关试剂的保存方法，错误的是( ） A．浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中　　　　　B．少量的钠保存在煤油中[高考资源网]2011年水平测试）在下图所示的物质转化关系中。A是常见气态氢化物，B是能使带火星的木条复燃的无色无味气体，E的相对分子质量比D大17，G是一种紫红色金属单质。(部分反应中生成物没有全部列出，反应条件未列出) 请回答下列问题： (1)B的化学式为 。 (2)A的电子式为 。 (3)反应①的化学方程式为 。 (4)反应②的离子方程式为 。 11.（2009年水平测试）一组同学对铁和稀硝酸的反应进行探究。他们用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸进行实验，若HNO3只被还原成NO，且反应结束后溶液中含有Fe3+和Fe2+，则a/b的取值范围是_______ ____；若反应结束后的溶液中n(Fe3+):n(Fe2+)=2:1，则a/b的值为_____ _______