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把握喻体寻共性巧选素材展才情材料展示 2011年山东省潍坊市中考作文题： 没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。 要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）；②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。 题型透视 从题型上归类，山东省潍坊市所给出的是一道命题作文题，具体说来，是运用了比喻手法来命制的一道作文题。此种题型题面往往是以喻体呈现，话题有象征寓意。比喻型作文重在喻人、喻事。要写好这类题型的作文，取胜的关键在于把握喻体的属性，悟出比喻义，紧扣该比喻义立意，然后从生活中寻求相关的人物或事件，揭示与之相关的事实和道理。 这类题型容易产生的失误点在于，只停留在材料的表面，不能紧扣该比喻义确定立意；或者以脱离话题的比喻义胡乱发挥和引申，造成主题和文题没有相似点。 考生要注意如下三点：一是读懂材料，挖掘话题中核心词语的内涵，准确把握喻体的特点，然后依据喻体从自己熟悉的生活现象中寻找本体，确定两者的相似点，从中类推出所蕴涵的共同道理；二是要有整体意识，不要只抓住一点不放；三是紧扣主题，精选材料，立意新颖，体裁创新，情感真挚，表达生动。 应对策略 1．解读材料，悟出比喻义。“升起心中的太阳”，“太阳”能发光和热，能给人以温暖，带来活力；太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然，太阳，是一个能够给我们带来光明、温暖、活力、希望的事物。同样的，生活中，也有一些人或事物能给我们带来同样的感受，如父母、老师、朋友，或一句格言、一本好书；也可以是一种能够在内心深处引领我们的精神力量，如一个理想、一种追求、一种信念……因而试题命制的意图在于要求考生将文题转化拓展，写生活中那些能够给我们带来温暖、增强我们信念、给我们希望的事件。譬如因为关爱，让一方幡然醒悟；譬如因为精彩的一瞬，使我获取了思想的升华，提升了自身的素质；譬如呼唤道德的回归，提升整个社会的公德等等，都是不错的立意选择。 2．审读文题，抓住关键点。确定好“太阳”的所指后，我们再进一步研究文题。“升起心中的太阳”，是一个动宾关系的词语，动词是“升起”，“太阳”是升起的对象。“升起”是一个动态的过程，即从无到有，从低到高的过程。进一步拓展，也就是温暖、感受、理想、信念等原先没有或者不明朗，由于某种关系或某一瞬间，获得了提升，有了认识和收获。因此写作时，考生要抓住这一变化过程来写，不但要展现整个过程的细节，还要把这一过程产生的原因、动力，以及变化后的收获、感悟等写出来。如果考生不注意审读文题，把握不住这一点，将该题写成“我心中的太阳”，那就偏离了主题。 3．精心选材，增强竞争力。一天天成长，我们在生活中每天都有提升。然而要通过几百字让阅卷老师了解你开阔的胸襟和宽广的知识面，唯有选取那些在心海深处刻画出深刻烙痕的素材。时事热点是最好的选择，“扶老恐惧症”、“我爸是李刚”……浮躁的社会亟须公德的提升，如果你能巧引时事入文，引出对诚信、对美德的热切呼唤，自然能触动读者的心灵；如果你喜欢体育、艺术，那你也可以从这一角度切入，展现你在这一领域的收获和心得，让人耳目一新；如果你没有掌握时新素材，仅能选择普通的素材入文，那也一定要寻求不同的角度和写作思路，用独特的构思来展现你的视角和“精气神”。很多考生选材不注意这些，信笔就写，结果写作陷入“千人一面”的境地，是很难脱颖而出且具有竞争力的。 4．靓化语言，提高感染力。孔子说：“言之无文，行之不远。”考场作文，用流畅的表述，或用个性独具的语言风格来包装，都能美化作文，提升作文的亮点。写作中或巧设悬念第一时间抓住读者，或用对比展现“太阳”升起前后的心理感受，或精心设置细节来展现“升起”那一瞬的情景，或以精彩的景物描写来烘托人物心情，或引用睿智的语言揭示升起“太阳”的认识等等，都能增添文章的亮点，增强文章的可读性。无论怎样表达，文通字顺，情感真挚是最重要的，为文切不可无病呻吟或简单宿构，这都是考场作文中的大忌。 佳作工坊 升起心中的太阳 她感到死神已来到她身边，她脑海中闪过这几十年来熟悉而又陌生的人生片段。 啊，那是小时候，是5岁之前的事。那时的她很开心，每天都有灿烂的笑容挂在脸上。可是5岁时，一场大病夺去了她欢乐的童年。从此，腰部以下全无知觉；从此，不能走路，不能奔跑。 这时，她眼前闪过母亲的身影，双鬓已然斑白，正推着她在人群中走着。周围都是陌生人，他们的目光中含有或多或少的怜悯。这些目光看上去很轻柔，其实却很扎人。 她没有体验过学校生活，一张小方桌，一个简易台灯，她日夜苦读，自学成才。长大了，坐着轮椅去找工作，却总是被拒之门外，徒有满腹经纶