刘鸣炜：真正青年政策就是让青年快乐.PDF

灼見名家2016 年3 月23 日 劉鳴煒：真正青年政策 就是讓青年快樂 ——恒生管理學院校慶日青年發展講座 你看看澳洲、紐西蘭、英國等國家的青年政策，都不是個別政策局的政策，是說我一開始講 的「開心」、「樂⋯⋯ 專欄：灼見教育 作者：本社編輯部 日期：2016-03-23 劉鳴煒：真正青年政策 就是讓青年快樂 上周三（3 月 16 日）是恒生管理學院校慶日，標誌着這所私立院校正式踏 入六周年。校慶當天，校園內舉辦了「2016 校慶日青年發展講座」，邀請 了青年事務委員會主席劉鳴煒擔任主講嘉賓，講座由校長何順文主持，與 在席賓客分享對於香港青年事務的看法和願景。席間，更有學生及畢業生 上台，與校長和劉鳴煒對談。在現在青年發展愈發重要的社會環境，是次 講座別具意義，講座內容環繞今天青年所面對的社會問題、兩代人的觀念 差異、以及國際的青年政策 。 何順文校長致辭時表示，學院向來注重青年聲音，計劃由今年開始，每年 3 月 16 日也舉辦青年發展講座，與更多青年人交流不同事情的觀點、經 驗。他指，是次講座主題為「蛻變：青年發展機會與競爭力」，劉鳴煒身 任青年事務委員會主席，同時兼負多項公職，正好擔當主講嘉賓 。 「今天青年，比20 年前困難得多」 「於我而言，青年工作就是讓他們快樂、健康。不過，談論青年發展之 先，首先要界定誰是『年輕人』。」劉鳴煒說，印象中並沒有確實的官方 說法，界定哪個年齡層的市民屬於「青年」，有些國家的看法是 12 至 25 歲，亦有 12 至30 歲的界定範圍。「但我不認同。」他指，純粹以年齡區 分誰是青年、誰是孩童、誰是成人，並非可行之法，因為隨着議題改變， 年齡範圍亦會不同。譬如教育上，12 至 25 歲市民屬於青年不錯，但亦有 可能是6 至 25 歲；以就業角度看，青年可能是 16 到 30 歲；置業則是 18 到40 歲——若你認為40 歲還算年輕 。 劉鳴煒認為，與 20 年前相比，現在香港青年的困難更多 。 他進一步解釋，12 歲的青年，與 25 歲的青年，兩者分別可以很大，12 歲 正值小學升中，最關注的，通常是學業之類；25 歲可能已工作數年，或許 正處於尋找下一份工作的重要時期。只看這兩群青年，他們的處境已是截 然不同，所需要的幫助更是完全兩回事。那麼，究竟該如何界定「青 年」？「除年齡外，應該還有一個共同準則，用以界定何為青年——依我 經驗，這段日子與我接觸的年輕人，他們的共通點是正在經歷轉變。」他 重申，每個青年的需求和困難都不一樣，但共通點是都處於轉變的階段 。 升學是一種轉變，由校園跳到職場是一種轉變，與家人居住到自己租住房屋也是轉變——青年的共通 點，就是正在經歷不同轉變 。 劉鳴煒繼續分享近一年來，他擔任青年事務委員會主席期間，與青年交流 的情況。他指出，自去年4 月上任，幾乎隔天便與不同青年會面，共約 160 多次的交流當中，部分是如講座當天的大規模活動，也有小組討論、 個人會面等。「其中，七成青年最關注的還是升學和就業的問題，餘下約 三成擔憂住屋問題，當然還有公民參與、普選、體育等，我們什麼都 談。」說着，他提到當天講座主題包含「競爭力」的元素，指這或多或少 與教育和就業相關，可以在此分享多些經驗和觀察 。 「今時今日當年青人，比較20 年前或 10 年前，我大膽些說——難得 多。」他接着向台下眾賓客呼籲：「在座年紀較大的朋友，我們不能總說 以往少時怎樣怎樣，現在怎樣怎樣，這些說法未必正確。我經常對身邊朋 友呼籲，不要將 20 、30 年前的經驗，直接投射到現在的年輕人身上——可 能有參考價值，但時代背景不同，不能直接投射。」 「鐵飯碗」真是年輕人的志願嗎？ 青年所面對的升學與就業困境，劉鳴煒先說教育方面的問題，他指現在教 育傾向引導學童報考文憑試，讓社會上每個學生都在讀差不多的科目。 「但我認識的年輕人，很多興趣並不在此。這方面家長也有影響，我聽過 太多故事，青年跟父母說我想讀這科、做那件事，句子未說完，就已被父 母 KO （擊倒，此處指完全不接受其意見）。」他強調這現象並不健康， 應讓青年發展興趣，開拓能夠發揮的道路 。 「這方面，或者在座同學都知道，其實外國學生主修什麼科目，與他們的 第一份工作，並無直接關係——這不單是結果，而是家長和學生的期望一 致。」他舉例說明，一個學生在大學讀法律讀得很高興，但可能他早決定 不會當律師；也有人主修地理，但進了投資銀行工作。「反而在香港，與 我對話過的青年，仍有很多認為唸商科就要投身商界，甚至讀政治學，就 真的要當政治學者。」他坦言，這方面香港做得並不理想，無論在社會、 學生、家長的