优秀学校就是点燃梦想的地方.docVIP

　　优秀学校就是点燃梦想的地方 　　优秀学校就是点燃梦想的地方 　　——记我的一年城区支教生活 　　潘书朋 　　由于工作的需要，根据个人的申请和组织的安排，我今年被借调到实验中学，担任初三物理的教学工作。回顾自己到实验中学这九个多月的教育教学生活，可以用以下八个字进行高度概括：敬业、乐教、奉献、进取。 　　一、爱岗敬业——让高尚的师德散发光辉 　　由于工作的需要和组织的安排，我离开任教了十八年的玉皇中学，来到实验中学开始新的教育教学生活。为了尽快适应新的工作环境，我没有等到9月28日（星期一）再去报道，而是在9月25日下午就来到实验中学，以便顺利与武建君老师做好交接工作。 　　在武建君老师的引领下，我首先去拜会了董晓良校长，在接下来与董校长的第一次交流谈话之后，感悟颇深，以下是我和董校长的谈话交流之后的切身感悟：： 　　1.高尚的师德修养是合格教师最基本的素质 　　对于每年都要进行的教师培训，大家都已经再熟悉不过了。目前的各种培训可谓名目繁多，五花八门。关于各种研修培训，董校长也提出了自己的观点：目前最应该对教师进行培训的就是加强师德修养。 　　我的理解是：的确，目前由于受各种社会因素的影响，学校又出现了一些不和谐的现象，例如，有的教师不安心教学，道德水准下滑……等等，虽然这仅仅个别现象，但其影响面也是不容忽视的。以前我们都有这样的一句近似调侃的话语：当一天和尚撞一天钟。就像董校长所说：今天能够当一天和尚撞一天钟的那是好老师，因为有的人在混日子已经不撞钟了。我的认识是：当一天和尚就要撞好一天钟。因为看似平凡的教师职业承载着育人的责任与使命。 　　2.过硬的教学技能是优秀教师最必备的本领 　　一所好学校首先有一位好校长，更需要有一群优秀的教师群体。我认为：要想成为一名优秀的教师，除了要有高尚的师德修养之外，还有自己过硬的教学技能，这是自己应该与众不同的地方。这里所说的教学技能，绝不是靠挤占学生正常的课余时间，依靠打压学生去赢得高分，而是应该在课堂上拼功夫，也就是说要学会智慧工作，让学生学得快乐，自己幸福地生活，让师生再彼此愉悦的氛围中教学相长。记得我们玉皇中学李云生校长曾经提出了这样一句口号：不上一节准备不充分的课；不上一节效率不高的课。的确，看一个教师的教学技能如何就应该看其课堂的功夫如何。 　　今天如何做一名优秀的教师，那就是有价值地过好每一天，即：认认真真备好每一节课；兢兢业业上好每一节课；仔仔细细批改号每一份作业；耐心细致辅导好每一个学生。这就是做一名人民教师的本分。 　　3.不断的读书反思是卓越教师最珍贵的法宝 　　一名教师由合格变为优秀是比较容易的，只要你肯静下心来认真研究教学，就会成为一名优秀教师。可是要想成为一名卓越的教师，甚至是教育家，那就得像董校长所说：成功的路上其实并不拥挤，因为没有几个人能够坚持到最后。 　　我的观点是：其实绝大多数教师很难实现从优秀到卓越这一质的飞跃，究其原因就在于充其量只是一个合格的教书匠而已。记得叶澜教授曾指出：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。 　　其实我们一线的教育教育工每天都直接和学生接触，在与一个个鲜活的生命进行交流沟通的过程中，肯定会碰撞出思维的灵感火花，每天的教育教学自己也会有很多得与失，有自己对于教育教学的反思与感悟。可是很多时候我们很多老师将这些本该总结的智慧结晶给错过了，实在是可惜。其实只要自己有理由相信只有心中有梦想，用心去教书育人，坚信总会有一天会春暖花开！ 　　二、乐教勤勉——幸福是守着孩子过日子 　　目前很多教师都或多或少存在着职业倦怠感，这其实对于教师的个人专业成长是非常不利的，在这一点上，用自己的实际行动告诉我们什么叫做：乐教勤勉。 　　虽然自己来到实验中学仅仅只有短短九个月的时间，的确，很多老师一直在被周围的名和利所困惑，似乎我们的教育教学就是为了各种荣誉称号，就会是为了晋升高一级职称。其实人生最大的智慧就是放下.芸芸众生为何每天辛苦忙碌，即使腰缠万贯也不会感动幸福，就是在于没有放下，有太多的私欲贪念在折磨自己的内心。在平日的教育教学中，我对于放下的理解就是：放下一切职称、荣誉。自己最大的财富就是孩子，最大的幸福还是来自孩子。我已经从教22年了，其中任教毕业班18年，如今依然在课堂上激情满满，丝毫没有什么所谓的职业倦怠感，就是在于已经放下了那些困扰自己内心的名和利。 　　我的感悟：其实一个人的幸福指数不是用金钱和名利来衡量的，而是自己的一种内心感受。我最大快乐就是在课堂上和孩子们一起探究物理知识，对教师职业的幸福理解就是：教师的财富就是学生，教师的幸福就是孩子们的快乐成长。 　　为了能够真正走进孩子们的世界，走进孩子们的心灵，就要让自己始终拥有一颗童心,拥有老顽童的心态，才会让自己青春永驻。另外一个让自己幸福