2012高考语文一轮复习课件(人教版):识记并正确书写现代常用规范汉字.pptVIP

2012高考语文一轮复习课件(人教版):识记并正确书写现代常用规范汉字.ppt

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2012高考语文一轮复习课件(人教版):识记并正确书写现代常用规范汉字

*  识记并正确书写现代常用规范汉字 1.(2010安徽,15)下列各句中,没有错别字的一句是(  ) A.上海世博园安徽馆,选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰,粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。 B.黄山毛峰、六安瓜片等绿茶,冲泡时叶条在杯中松展,游移沉浮;品茗者观其动态,尽享茶趣,啜饮一口,齿浃留香。 C.六载奉献沤心沥血,两任村官造福一方,沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上,从此再也没有离开。 D.青海玉树发生7.1级地震后,党中央、国务院高度重视,统一部署,各部门全力以赴,千方百计展开救援工作。 解析:A项中的“精典”应为“经典”,《现代汉语词典》(第五版)不收“精典”一词。“流连”,又作“留连”。B项“齿浃”应为“齿颊”。 C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”。 答案:D 高手点评:安徽卷对字形的考查继承了2009年的题型,将错别字放到一个完整的语句中进行辨认,一是强调语言文字的使用价值,更贴近了文字运用的实际情境,二是加大辨识的模糊性而提高试题的难度。所以,备考中既要加强训练,更要在平时的写作(或其他用字)过程中强化正确用字的意识,强化语言环境中用字的辨识。写错别字,本质的问题是对字(词)义的理解模糊,所以掌握字(词)义才是根本。 2.(2010山东,2)下列词语中,没有错别字的一组是(  ) A.依稀  膨涨   戈壁滩  云蒸霞蔚 B.涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月 C.贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星 D.吆喝 绪论 擦边球 名门旺族 解析:A项,“膨涨”应写作“膨胀”;B项,“捉谜藏”应写作“捉迷藏”;D项,“名门旺族”应写作“名门望族”。 答案:C 高手点评:本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个字是别字,可以写出几个同音字、形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字,可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。 3.(2010天津,2)下列词语中没有错别字的一组是(  ) A.甄别 腥红 亲和力 声名鹊起 B.迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美 C.福祉 喝彩 挖墙角 甘之如饴 D.真谛 整饬 明信片 共商国是 解析:A项,腥红,应为“猩红”;B项,两全齐美,应为“两全其美”;C项,挖墙角,应为“挖墙脚”。 答案:D 高手点评:理解记忆法:正确理解词语的意义,对于识记字形非常重要。如“两全其美”的意思是“指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处”,“其”是代词,指代“双方”,因此不能写成“齐”。再如“挖墙脚”,本意是将墙脚挖掉,以使整体垮塌,比喻拆台、从根本上损害别人。“墙脚”即墙的基础部分,而“墙角”指的是墙的角落,因此不能用“墙角”。 4.(2010浙江,2)下列各句中,没有错别字的一项是(  ) A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。 B.我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩缈的大海,观看为了一块面包而聒燥的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。 C.初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。 D.世人仅以沧海一粟之身,却能精鹜八极,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美,这是何等的境界! 解析:本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。 A项中“微言大意”中的“意”应为“义”;B项中“浩缈”中的“缈”应为“渺”,“聒燥”中“燥”应为“噪”;D项中“精鹜八极”中的“鹜”应为“骛”,“纷烦”中“烦”应为“繁”。 答案:C 5.(2010湖南,2)下列各句中,有错别字的一句是(  ) A.湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚,位居中部而不能甘居中游,这是毋庸置疑的。 B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演,强烈地震撼了观众。 C.素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器,备受消费者青睐。 D.候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量,一路搏击风雨,书写了万里迁徙的生命奇迹。 解析:“孕”应为“蕴”。 答案:D 6.(2009浙江,2)下列各句中,没有错别字的一项是(  ) A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点。 B.邀请

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