【绿色通道】高三生物一轮复习-第4章-第1、2节-新人教版必修3.docVIP

必修三 第4章 第1、2节 1．下列有关种群的叙述不正确的是(　　) A．种群是生物进化和繁殖的基本单位 B．种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库 C．种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大 D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的 解析：种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的年龄组成属于稳定型，种群密度会在一段时间内保持稳定，不会明显变大。 答案：C 2．(2009年广东生物)有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是(　　) A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 解析：营养条件、pH值和温度的变化都会影响种群数量。 答案：D 3．如下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是(　　)①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数 ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：本题考查的知识是有关生物种群增长的两种曲线“J”曲线是在环境中空间、食物等资源无限理想状态下的种群增长曲线；而“S”曲线是在环境中空间、食物等资源有限状态下的种群实际增长的曲线。因此阴影部分就表示了环境中影响种群增长的阻力，其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数。 答案：C 4．用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是(　　) A．被标记的动物在种群中完全混合 B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关 C．被标记的动物物种有明显的群聚现象 D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落 答案：C 5．(2008年上海卷)图表示某物种迁入新环境后，种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(　　)A．100只 B．200只 C．300只 D．400只 解析：本题考查种群的数量变化以及分析判断能力。由图可知，该物种迁入新环境后，种群呈S型增长，第10年时增长速率最快，即种群数量达K/2，可估算此环境中的环境负荷量约为200×2＝400只。 答案：D 6．(2009年日照模拟)图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线。有关叙述正确的是(　　)A．在K值时，种群的出生率为零 B．在K值时，种群的增长率最大 C．K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数 D．在K值时开始捕捞，可以持续获得最高产量 解析：在K值时，草鱼种群的出生率和死亡率相等，种群增长率为0，所以A、B均错误；捕捞草鱼的最佳时机应是种群增长率最大的时期(种群数量为时)，而不是种群数量最大的时期，故D错误。 答案：C 7．图甲为某地一个生物种群的年龄组成曲线图，如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化，则这种变化与图乙中的哪个坐标曲线相符(　　)解析：据题意可知，外来物种入侵后，种群中的幼体数量下降，成体和老年个体数变化不大。 答案：A 8．(2010届烟台期末)下列各项，对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是(　　) A．调查池塘中该种鱼类的总数 B．调查影响该种鱼类的所有生态因素 C．调查该种鱼类种群数量的变化规律 D．调查该种鱼类的种群密度 解析：A、B、D项所述，虽然能增加人们对该种鱼类的深入了解，但没有为适时、适量的捕捞成鱼提供有价值的依据，关键还是要知道种群数量的变化规律，从而对种群的数量变化作出预测，用以指导适时、适量地捕捞成鱼，同时也不影响整个种群的相对稳定。 答案：C 9．(2009年济宁质检)某种群死亡率如图中Ⅱ，出生率如图中Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(　　)A．a B．b C．c D．d 解析：开始时出生率大于死亡率，所以个体数量增加，当出生率降到等于死亡率时，个体数目最大，当死亡率大于出生率时，个体数目就会减少。 答案：C 10．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如下图曲线甲)；在有环境阻力的条件下，呈“S”型曲线增长(如下图曲线乙)。若该图表示蝗虫种群增长曲线，下列有关叙述中正确的是(　　)A．环境阻力出现在曲线d点之后 B．防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后 C．“S”型曲线表示种群数量与食物的关系 D．呈“S”型增长的蝗虫，其数量也可能有时超过K值 解析：种群的环境最大容纳量是一个相对值，当种群数量达到最大时，仍然处于变化中，有可能超过K值。 答案：D 11．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是(　　) A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．2003年