江苏省泗阳县王集中学七年级生物-第四章《生物之间的食物关系》教案.doc

第四章 生物之间的食物关系 教案 【知识梳理】 1、食物链和食物网的概念 食物链：在一定的区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系。 食物网：食物链相互交叉连接起来，形成的一个网状结构 2、食物链的构成特点： （1）食物链由一种绿色植物开始，是生态系统中生产者，第二环节是植食性的动物，其它环节是肉食性动物。（2）食物链一般包括3-5个环节，食物链环节越少，越简单，否则相反。（3）食物链由前到后，生物数量越来越少。 3、食物链和食物网的意义 （1）反映了生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动（越来越少） （2）食物链和食物网中某一环节的生物发生变化，其它环节的生物也受影响， 可能造成食物链和食物网的破坏和中断，甚至破坏生态平衡。 （3）在食物链和食物网中，最关键的生物是绿色植物。 （4）通过食物链和食物网，会产生有害物质的富集效应。 5、应用 （1）利用生物防治的方法防治农林害虫。猫头鹰、啄木鸟、灰喜雀等 （２）生态农业 【课堂训练】 选择题 1、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是?〔 〕 ? 2、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？〔　〕 ? 3、下列食物链正确的是 （ ） ??? A.草食虫鸟蛇鹰 B.蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 ??? C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草D.草食虫鸟鹰蛇 ?A、淡水生态系统　B、草原生态系统 C、森林生态系统　D、农田生态系统 理解应用 1、下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如下图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填人方格内。 ?A．植物? B．鼠?C．蛇?D．鹰? E．食虫鸟? F．植食昆虫 ? ?（1）该生态系统最终能量来源是?????????????? 。 （2）水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的?????????????? 。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的??????????????????? 。 ?（3）一段时间后该池塘中各种生物的数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的??????????? 能力。 （4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化????????????????? 。 - 1 - 用心 爱心 专心