湖北省红安一中高三物理书联版资料-机械波.docVIP

第九章　机 械 波 第一课时 知识梳理 一、考点内容与要求 内 容 要求 说明 振动在介质中的传播——波 横波和纵波，横波的图象，波长、频率和波速的关系 波的叠加，波的干涉、衍射现象 声波，超声波及其应用 多普勒效应 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 二、知识结构 三、本章知识考查特点及高考命题趋 本考点内容是历年高考的必考内容，其中命题频率最高的知识点是波的图像、频率、波长、波速的关系。题型多以选择题、填空题的形式出现，试题信息容量大、综合性强，一道题往往考查多个概念和规律，特别是通过波的图像综合考查对波的理解能力、推理能力和空间想象推理能力。 涉及波的图像的题目在近几年的高考中重现率为100%，一般以选择题的形式出现，常常和质点的振动以及波速公式结合在一起考查，另外，围绕波的干涉、衍射现象、多普勒效应等内容，以新的背景出题的可能性也在不断的增大。 预计在高考中，本考点作为大题出现的可能性比较小，仍将以选择、填空或作图的方式出现，在波的图象上出题的次数仍将最高。用图象考核理解能力和推理能力以及对图象的理解和应用的题目应予以足够的重视。 四、课后练习 1、质点的 方向跟波的 方向垂直的波，叫做横波。在横波中，凸起的最高处叫做 ，凹下的最低处叫做 。质点的 方向跟波的 方向在同一直线上的波，叫做纵波。在纵波中，质点分布最密的地方叫做 ，质点分布最疏的地方叫做 。 2、发生地震时，从地震源传出的地震波，既有 也有 。 3、绳、弹簧、水、空气、地壳等借以传播波的物质，叫做 。 在 中的传播，形成机械波。 4、介质中有机械波传播时，介质中的质点发生 ，但质点并不随波而 ，传播的只是 这种形式，同时也将波源的 ，传递出去，因此波是传递 的一种形式。 5、波的运动情况可以用图象表示，用横坐标x表示在波的传播方向上各个质点的 ，纵坐标y表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的 ，画出各个质点的x、y坐标，并把这些点连成曲线，就得到某一时刻的波的图象。波形图象是 或 曲线的波叫做简谐波。简谐波是一种最 、最 的波，其他的波可以看作是由若干简谐波 的。 6、波长：在波动中，对平衡位置的 总是相等的两个 质点间的 ，叫做波长。波长通常用 表示。 7、波速：波速等于 和 的乘积。通常用公式表示为 。机械波在介质中的传播速度由 的性质所决定。 8、波可以 继续传播，这种现象叫做波的衍射。只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长 ，或者比波长 时，才能观察到明显的衍射现象。一切波都能发生 。 是波特有的现象。 9、几列波相遇时能够保持各自的 ，继续传播，在它们重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的 。 。 相同的两列波叠加，使某些区域振动 ，某些区域振动 ，而且振动 的区域和振动 的区域相互隔开。这种现象叫做波的干涉，所形成的图样叫做 图样。一切波都能发生 。 是波特有的现象。 10、多普勒效应：由于 和观察者之间有 ，使观察者感到 发生变化的现象，叫做多普勒效应。当波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，观察者接受到的频率 ，如果二者相互远离，观察者接受到的频率 。 11、频率低于 的声波，我们称它为次声波。频率高于 的声波，我们称它为超声波。 12、振动图象和波动图象： 振动图象和波动图像在外形上是非常相似的，都是 曲线，但它们所研究的对象和内容却有着本质的区别。振动图像的横坐标表示 ，波动图像的横坐标表示 。振动图像反映了 质点在 时刻的位移，波动图像反映了 质点在 时刻对各自平衡位置的位移。从振动图像可以直接读出振动的振幅和 ，从波动图象可以直接读出振幅和 。随着时间的推移，振动图像已有形状 、图像往后 ，而波动图象是沿